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对高校思政课多媒体教师而言，本书在理论与实践相结合的基础上，提供了基本的多媒体教学研究思路，开创了高校思政课多媒体教学艺术研究的先河，搭建了基本的研究框架，有较高的研究参考价值。

本书综合多媒体图像艺术、音频艺术、电影艺术和多媒体技术在教学中的应用，以大量的多媒体艺术创作作为案例，具有一定的吸引力，可供高校思政课及人文类多媒体教师进行教学艺术创作时作为参考，并激发多媒体教师教学艺术创作的灵感，具有较大应用价值。

作者介绍

李振宇，1964年出生，辽宁锦州人，1983年考入天津大学化学工程系基本有机化工专业，后转学南开大学，1987年本科毕业于南开大学政治学系思想政治教育专业，2006年硕士毕业于清华大学马克思主义理论与思想政治教育专业，曾任天津大学教师，锦州市委讲师团教师，锦州经济广播电台记者、播音员。1996年起至今在辽宁工业大学任思想政治理论课教师，长期从事该领域的多媒体理论研究与实践工作，有较为丰富的教学经验。

内容简介

高校思想政治理论课多媒体教学是一门高层次的综合教学艺术，是教学艺术、现代多媒体技术和各种相关艺术形式的综合运用，具有政治思想性、学术性、艺术性和技术性等特征。本书作为国内第一部系统研究高校思想政治理论课多媒体教学艺术的研究著作，内容主要集中于多媒体艺术手段对于思想政治理论课教学的意义、以多媒体技术为依托的多媒体艺术形式在教学中的有效运用等。

本书以教学艺术精神作为贯穿全书的灵魂，将高校思想政治理论课多媒体教学艺术研究概括为四大模块，即多媒体教学设计研究、多媒体教学平台研究、多媒体教学素材研究和多媒体教学表达研究，将理论性与实践性有机融合为一体，初步构建了高校思想政治理论课多媒体教学艺术的研究体系。

目 录

序言

第一章绪论：

第一节 教学活动既是一门科学也是一门艺术

第二节 高校思政课多媒体教学是高层次教学艺术

第三节 高校思政课多媒体教学艺术的特点和结构

第二章高校思政课多媒体教学设计艺术

第一节 教学设计与多媒体教学设计

第二节 高校思政课多媒体教学设计研究

第三节 教案：多媒体教学设计实施方案

第三章高校思政课多媒体课件艺术研究

第一节 高校思政课多媒体创作工具研究分析

第二节 高校思政课多媒体课件的功能与结构

第三节 高校思政课多媒体课件创作艺术研究

第四章高校思政课多媒体页面艺术研究

第一节 多媒体页面设计与教学平台的搭建

第二节 高校思政课多媒体课件的板式与封面

第三节 高校思政课多媒体页面的层次和布局

第五章多媒体图像：多媒体素材艺术研究之一

第一节 多媒体图像概述

第二节 图像在思政课多媒体教学中的作用

第三节 高校思政课运用多媒体图像的艺术

第六章多媒体音频：多媒体素材艺术研究之二

第一节 多媒体音频的分类与格式  

第二节 多媒体音乐与高校思政课多媒体教学

第三节 音频素材在思政课多媒体教学中的运用

第七章教学影片：多媒体素材艺术研究之三

第一节 影视艺术的特征与影视教学的意义

第二节 多媒体影片在高校思政课教学中的运用

第三节 高校思政课多媒体影片的创作艺术研究

第八章高校思政课多媒体教学表达艺术研究

第一节 理论型教学与论说文体表达艺术

第二节 叙事型教学与叙事文体表达艺术

第三节 诗意型教学与抒情文体表达艺术

第九章高校思政课多媒体教学讲稿的艺术性

第一节 高校思政课多媒体教学讲稿的意义

第二节 高校思政课多媒体教学讲稿的特点

第三节 高校思政课多媒体讲稿的语言艺术研究

参考文献

附录一：教学影片《中国梦的历史背景和前提》解说词

附录二：“中国梦·劳动美”讲演稿：我的教师之梦