内容简介

本书作者系一位有着近30年教育工作经历的幼教人，站在一名教育者的立场，通过独特且富有人文气息的视角，以鲜活而有启迪意义的小故事，生动地诠释了自己关于幼儿教育事业、关于教育者的人格、关于教育者的职业素养、关于幼教管理工作等的思考。小故事中蕴涵着大智慧，作为有心人的作者从教育者的角度，从不同的深度、不同的广度、不同的高度，用一颗慧心提炼它，并将其分享给所有教育者，甚至不同领域的人们，让大家去品味教育之美、教育之真。这些小故事不仅仅传递了教育、管理的方法，更从人生观、教育观的角度剖析了教育人对人生、对事业、对生活、对社会的一种态度与精神，让人读完之后有种豁然开朗的感觉，有了轻松看待挫折、直面挑战的勇气。

目录

PART 01健康

生病前后

我的病床杂戏

01?我也能生病？?003

02?“被迫”住院?005

03?病房里的班子会?007

04?可爱的病友?009

05?飘落一头秀发，我依然美丽?011

06?帅哥医生的鼓励?013

07?用脑袋画成的画?015

08?永远的“OK”?017

?09?给自己正能量?019

10?脑袋上多了个紧箍咒?021

11?医人与育人?023

12?生病后的反思?025

13?真正的健康?027

14?最好的养生是劳动?029

15?唤醒精神健康的梦想?031

PART 02发现

一点发现

一次蜕变的过程

16?培养好习惯?035

17?幼儿园不需要“情老”?037

18?不打扰——发自内心的关怀?039

19?向身边讨厌的人学习?041

20?选择教育就要时刻凝视灵魂?043

21?做一个能讲出细节的人?045

22?对“优秀”的解读?047

23?拥抱的能力——让自己的怀抱更舒适?050

24?晾晒的思考?052

25?幼儿园到底让孩子学习什么呢?054

26?在孩子面前做一个长耳朵的教师吧?056

27?餐厅——最能够体现教师修养的地方?058

28?让更年期的教师美丽常驻?060

29?泡上一杯茶?062

30?想告诉老师的话?064

31?管理与被管理之间需要些不看透?067

32?不开手机的幼儿园?069

33?幼儿园的女权主义?071

34?园长的“耳才”?073

35?教师的“必须”?075

36?让教师的生活有滋有味?077

PART 03成长

心的遇见

就是最好的成长

37?低成本的微幸福项链?081

38?你并不特别?083

39?扭转某些人的负面情绪?085

40?快乐要学会分享——低调而不炫耀?087

41?从泥土中淘出黄金?089

42?生活在乐音的世界里?091

43?经历比拥有更重要?093

44?经营好自己的家庭?096

45?把漂亮的本子写满文字吧?099

46?给自己成长的机会?101

47?为什么乐于与你相处?104

48?我们应该与别人比什么?106

49?幽默感——让身边的空气清新、有色彩?108

50?聪明反被聪明误?110

51?爱的守则?112

52?学会表达真感情?114

53?让心灵拥有归属感?116

54?期待效应带来的启示?118

55?让自己的心更年轻?120

56?让好情绪流动起来?122

PART 04幸福

感悟

幸福就在一念之间

57?严谨的金字招牌?127

58?我被照顾了?129

59?成为自己心的主人?131

60?有一颗永远不老的心?133

61?不给别人添麻烦?135

62?听听心中最初的声音?137

63?路边篮子里摆着的柿子?139

64?被信任的力量?141

65?了解自己的需要?143

66?吸引我眼球的?146

67?最珍贵的人生财富——情感?148

68?互相提醒是一种责任?150

69?条件不是问题?152

70?温暖?154

71?从一个司机师傅身上看到的?157

互动时刻?162

朱继文教育箴言?189

后记?192