儿童青少年学业与成长风险的
防范与干预

ISBN：978-7-117-40291-0

主 编：肖 晶，石 川

定 价：89.00元

出版社：人民卫生出版社

内容简介

本书系统阐述儿童青少年学业与成长中的多元风险，涵盖厌学、学习动力不足、学业焦虑、学习障碍等学业问题，以及抑郁焦虑、自伤自杀、校园欺凌、网络沉迷等成长风险，着重于家校关注的现实焦点问题。以教育—心理—临床医学融合角度，构建跨学科风险防范干预模式，结合典型案例解析，助力家长、教育工作者以及医务工作者在实际生活中精准识别与科学处置。

编辑推荐

【聚焦儿童青少年学业与成长双重风险，回应家校现实关切】

本书系统梳理我国儿童青少年学业发展与成长过程中最为关切的多元风险，如厌学、学习动力不足、学习障碍等学业困境，以及心理危机、校园欺凌、网络沉迷、社交困难等成长风险，直面学校、家长高度关注的现实难题。

【以教育—心理—医学融合视角，提供科学干预方法】

本书编写团队权威且经验丰富，由教育学、心理学、临床医学领域一线专家组成，以多元化角度剖析儿童青少年常见的学业与成长风险成因，突破传统医学诊疗与教育预防相互割裂的局限，提供精准识别预警信号与科学干预处置的实操方法。

【通俗易懂，实操性强】

本书内容层次清晰，简洁明了，书中所提供的风险识别与科学干预具体方法，可直接应用于陪伴儿童青少年成长的每一步，有效提升家长、教育工作者以及医务工作者的风险处置能力，具有较强的指导性和实用性。

主编简介

肖  晶

首都师范大学教授、博士生导师。现任 European Joumal of Personality 副主编，并担任十余家国际教育与心理学期刊编委或顾问。长期从事学习科学、学生发展、心理健康的研究与实践，擅长青少年儿童的厌学及沉迷手机等问题矫正。

石  川

北京大学第六医院副院长，中华医学会精神医学分会第九届常委兼秘书长;长期从事精神康复咨询、神经认知评估、数智化诊疗等一线临床工作。

内 封

前言

目录

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