自学考试《美学》指定教材

本书是高等教育自学考试汉语言文学专业指定教材，也可以作为普通高等学校相关专业美学课程的教材。本书以马克思的实践存在论思想为哲学基础，以审美活动为出发点和主要研究对象，以实践是人存在的基本方式，审美活动是一种基本的人生实践为主旨，主要内容包括审美活动论、审美形态论、审美经验论、艺术论、审美教育论这几部分内容。本书以马克思主义实践论为基础，适当吸收当代西方存在论(现象学)思想的合理因素，尝试建构有时代特色的实践存在论美学理论，以发展我国的实践美学理论，使之更好地与中国古典美学思想有机地结合，成为21世纪具有生命力的一种美学理论。

朱立元，复旦大学中文系教授、博士生导师、校学术委员会委员，国务院学位委员会第六届中文学科评议组成员。2010年，朱立元教授领衔的复旦大学本科生《美学》课程被评为国家级和上海市精品课程。目前，朱立元教授正在主持"马工程"重点教材《西方美学史》的编写工作。

美学自学考试大纲大纲前言 ５Ⅰ　 课程性质与课程目标 ７Ⅱ　 考核目标 ９Ⅲ　 课程内容与考核要求 ?１０Ⅳ　 关于大纲的说明与考核实施要求 ?２２参考样卷 ?２４参考样卷答案 ?２８大纲后记 ?３０美　　学编写说明 ?３３第一章　 绪论 ?３５　 　 第一节　 美学的学科属性 ?３５　 　 第二节　 美学的研究对象 ?４１　 　 第三节　 美学的研究方法 ?４９第二章　 审美活动论 ?５４　 　 第一节　 审美活动的存在方式 ?５４　 　 第二节　 审美活动中的主体与对象 ?６８　 　 第三节　 审美活动的发生 ?８２第三章　 审美形态论 １００　 　 第一节　 审美形态的内涵和特征 １００　 　 第二节　 审美形态的形成与发展 １０３　 　 第三节　 优美与崇高 １０９　 　 第四节　 悲剧与喜剧 １２２　 　 第五节　 丑和荒诞 １３３第四章　 审美经验论 １５１　 　 第一节　 审美经验的性质和特征 １５１　 　 第二节　 审美经验的内在结构 １６９　 　 第三节　 审美经验的动态过程 １８２第五章　 艺术论 １９２　 　 第一节　 艺术的存在方式 １９２　 　 第二节　 艺术的创造 １９９　 　 第三节　 艺术的构成 ２０７　 　 第四节　 艺术的接受 ２１４　 　 第五节　 艺术的功能 ２１９　 　 第六节　 艺术的形态 ２２１第六章　 审美教育论 ２２９　 　 第一节　 美育思想源流 ２２９　 　 第二节　 美育的内涵 ２３７　 　 第三节　 美育的特点 ２４１　 　 第四节　 美育的功能 ２４８　 　 第五节　 美育的目的 ２５３阅读书目 ２５８后记 ２５９