《班级合唱 我和我的祖国》系国家社会科学基金教育学重大项目“教材建设中创新性发展中华优秀传统文化”（VFA180003）研究成果，以“班级合唱”为特色，旨在让每一个学生，无论有无音乐基础，都能感受到合唱的魅力，吴灵芬、王骐为本书作序。本书包含《中华人民共和国国歌》《共产儿童团歌》《游击队歌》《团结就是力量》《不忘初心》《走向复兴》中国少年先锋队队歌》《红星歌》《映山红》《和谐歌》《我和我的祖国》《绒花》《爱国歌》《歌唱祖国》《唱支山歌给党听》等15首合唱歌曲。为丰富课堂教学内容和提升学生的音乐综合素养，本书还编写了与每首歌曲配套的音阶练习、节奏练习和歌唱发声练习，让更多学生爱上合唱。

      陈文雯，女，海淀区音乐学科带头人，世界民族音乐学会会员。主编《海淀区义务教育学业标准与教学指导》 音乐（7-9年级），北京市十三五课题《中小学世界民族音乐教学实践研究》课题负责人，曾获联合国教科文组织-中国可持续发展教育项目奖，北京市、海淀区艺术学科优秀教学成果奖。

      刘沛，男，1952年生于上海，1982年毕业于西北师范大学音乐系理论作曲专业，文学学士；1987年在该校教学与课程论专业研究生毕业，获硕士学位。1987年获联合国合作项目资助，赴美国哥伦比亚大学教育研究院学习音乐教育学、音乐心理学。曾任清华大学责任教授，清华大学艺术教育中心主任、中国音乐学院音乐教育系主任等职。现为教育部基础教育课程教材专家工作委员会专家，国家基础教育课程标准音乐标准撰写组成员，教育部基础教育教材审查专家，“国培计划”专家，艺术学、戏剧学、舞蹈学硕士学位授予权评审专家，教育部国家留学基金项目评审专家。中国音乐心理学学会副会长，中国音协奥尔夫专业委员会副会长，中国教育学会音乐教育分会理事。中国音乐学院音乐教育系教授、博士生导师（音乐教育学、音乐心理学研究方向），兼任星海音乐学院硕士生导师、北京师范大学艺术与传媒学院讲座教授、上海师范大学数理信息学院兼职教授。

      本书选取了《中华人民共和国国歌》《共产儿童团歌》《游击队歌》《团结就是力量》《不忘初心》《走向复兴》中国少年先锋队队歌》《红星歌》《映山红》《和谐歌》《我和我的祖国》《绒花》《爱国歌》《歌唱祖国》《唱支山歌给党听》等15首合唱歌曲，以声乐+钢琴的乐谱形式呈现，为中小学音乐课、班级合唱等活动提供多样化的选择。编写者为每首乐曲补充了简单的作品介绍，并为乐曲的演唱前准备设计了音阶、发声、节奏三部分练习内容，为教师上课提供了一些备课思路与方向，具有一定的教学实用性。部分歌曲如《团结就是力量》《和谐歌》《爱国歌》等，由海淀区音乐教师新编配了合唱或钢琴伴奏，具有一定的新颖性。15首歌曲适合中小幼不同阶段学生的需求，为各类学校合唱活动提供一定的选曲方向。