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小学生牛牛学作文就三步

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商品详情

小学生牛牛学作文就三步

作  者:戈多琴,晓静 著 著
定  价:38
出 版 社:京华出版社
出版日期:2017年06月01日
页  数:162
装  帧:平装
ISBN:9787559603265

目录

第一章一段话写人
我的“铁哥们儿”002
基础第1步:抓住要素,写出简单的话004
进阶第2步:巧加修饰,让人物更生动005
高阶第3步:妙引事情,让人物更丰满007
牛牛读书会
一同学朋友
我的“魔力”同桌009
我们的班长011
受欢迎的“捣蛋鬼”012
我最重要的“敌人”014
喜欢画画的好朋友016
二兄弟姐妹
我的弟弟018
篮球高手019
天使表姐021
爱学我的妹妹022
优秀的姐姐024
三老师长辈
我的叔叔有点儿“吓人”026
怪老头027
“超级”爸爸029
爱吓唬人的奶奶030
爱好广泛的爷爷031
第二章一段话写事
寻找“继承人”034
基础第1步:抓住要素,写清楚事情036
进阶第2步:丰富细节,让情节更生动038
高阶第3步:妙谈感受,让事情更丰满040
牛牛读书会
一日常小事
我帮妈妈洗衣服042
买早餐044
我帮老爷爷挖蚯蚓045
一件小事047
一件有趣的事049
爸爸给我理发051
二成长趣事
找毛衣“大战”052
给泥娃娃洗澡053
喂小猫055
我请万年青喝热水057
跳绳比赛059
三特殊的事
特殊的文具盒061
比成绩更重要的事情063
最难忘的事065
一件后悔的事067
一次难忘的考试069
第三章一段话写景
遮上黑幕布的城市072
基础第1步:抓住要素,写出景物的特征074
进阶第2步:巧加修饰,让景物更有情趣076
高阶第3步:融入情感,让景物更丰满078
牛牛读书会
一气象拾趣
彩虹姐姐080
云儿朵朵081
秋天的风081
暴风雨083
日出084
冬天的雪085
二四季美景
春天的气息087
夏夜088
彩色的秋天090
南方的冬天091
三山水奇观
家乡的山092
草原093
大海奇观095
黄土高原096
黄河097
美丽的西湖098
第四章一段话写物
陀螺的魔力100
基础第1步:抓住要素,写出实物的特征102
进阶第2步:丰富细节,让实物更生动103
高阶第3步:妙引联想,让实物更丰满105
牛牛读书会
一物品大赏
“天使”文具盒107
我的新书包108
“小猪”自画像110
美妙的钢琴112
灭蚊灯112
蝴蝶风铃114
我的点读机115
二动物世界
蚂蚁搬食物117
可爱的小白兔118
小猴子120
青蛙交响曲121
陌生的小白狗123
我家的小猫124
蚕宝宝125
三植物大观
默默奉献的晚香玉126
静谧的树林127
春天的苦楝树129
小草130
雨后荷花131
美丽的仙人掌133
第五章一段话写想象
“枕头超人”136
基础第1步:立足生活,大胆写出想象138
进阶第2步:丰富细节,让想象更具体140
高阶第3步:融入情感,让想象更丰满142
牛牛读书会
一想象天地
我梦想的世界144
时间哥哥145
未来的海底世界147
月球移民148
假如我是一只风筝150
未来的交通工具151
二童话世界
台风妹妹逛人间153
骄傲的蝴蝶154
小野鸭学本领156
我给蚂蚁介绍工作157
风的一家158
小刺猬借衣服160
两只小青蛙162

内容介绍

这是一部旨在帮助低年级小学生快速入门的作文书,也是一部轻松有趣的校园故事书。配以生动形象的漫画,分别从写人、写事、写景、写物、想象五个常见作文题材入手,在爸爸妈妈或晓雨老师的分阶指导下,巧妙战胜写作难题,在愉快的故事情境中激发小学生的写作兴趣,从此爱上作文并养成良好的写作习惯。让我们通过小学生牛牛真实的生活与学习写作文的经历,来看看他是怎么把作文“牛”起来的吧。

戈多琴,晓静 著 著

戈多琴,青少年阅读类畅销书作者,国家心理咨询师,品牌书系“我能考第一”系列、“皮酷酷日记”系列主创,专注于创作小学生闹着要读、读了就用得上的学习方法故事书。她历时十年,扎根在孩子们中间,是国内第一位用小学生自己的故事把学习讲得如此清楚好玩的作者,她坚持“让孩子快乐不如教孩子快乐”的原则,让孩子们在趣味阅读中找寻到快乐学习的途径。她把故事的魅力展示得漓淋尽致,知识在故事的滋润下变得灵动无比,孩子们喜欢读,接受快,记得牢,深受青少年读者的喜欢。晓静,从事过十年小学一线语文教学,爱孩子、爱教育、爱写作,专门从事育儿家教童书类写作。
晓静,从事过十年小学一线语文教学,爱孩子、爱教育、爱写作......

摘要

写给爸爸妈妈的话 提起写作文,很多家长会抱怨: 我的孩子不会写作文怎么办? 为什么孩子一到写作文就磨磨蹭蹭,半天挤不出几个字? 孩子的日记就是一篇吃喝拉撒的流水账。 孩子勉强写出来的作文总是干巴巴的,毫无生趣。 …… 换位思考一下,想想我们小的时候是不是也一样?其实没有几个小孩是喜欢写作文的。爸爸妈妈对孩子作文方面的焦虑,更多的是不知道怎么办,无从下手。那么,怎样让孩子对作文有兴趣?对作文有话可说呢? 晓静老师这位妈妈作者,成功地让自己的女儿爱上了写作文。每次接到老师布置的作文任务,她的女儿都会表现出超高的兴趣,没有无从下笔的现象。现在,晓静老师就跟爸爸妈妈们分享一下她的小方法:“从小处入手,慢慢引领孩子,让孩子写作文没烦恼,其实只需要走好这三步……” 基础第 1 步,帮助孩子写出简单的作文。 一二年级的孩子接近不会写作文,不知道自己应该写什么,爸爸妈妈应该做好第 1 步:可以通过提问的方......

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