【基本信息】

书名: 新课程小学音乐教学课例与评析

产品类型：纸书

ISBN编号: 9787552304176

是否是套装: 否

出版社名称: 上海音乐出版社

定价: 45.00元

作者: 徐慧琴

【内容简介】

本书选择了有代表性的音乐课堂教学设计和课堂教学实录案例30例，包括在全国展示的各级公开课课例、日常课堂教学课例、教研活动课例。课例中大部分是作者执教的公开课教学课例，另一部分是由作者指导设计的教学课例。每一篇案例后附有专家的点评、指导教师的评析、观课教师评价及执教者的教学后记、反思，将有助于读者能更清晰地了解设计者的教学理念和教学策略。

【产品实拍】

【图书目录】

序 

作者的话 

第一部分 感受与欣赏 

例一 欣赏与演唱——《小袋鼠》 

二年级欣赏《袋鼠》，学唱歌曲《小袋鼠》 

例二 欣赏——《对鸟》 

三年级感受歌曲浓郁的地方特色，了解山歌的特点 

例三 欣赏——《森林的歌声》 

四年级 听辨竹笛、小提琴、吉他的音色，聆听各乐段音乐的变化并用不同的方式予以表现 

例四 欣赏与演唱——《外婆的澎湖湾》 

五年级学唱《外婆的澎湖湾》，欣赏《光阴的故事》《龙的传人》《捉泥鳅》等 

了解和感受中国台湾校园民谣清新、明快的风格 

例五 欣赏——《飞来的花瓣》 

六年级欣赏《飞来的花瓣》，在演唱、力度等变化中体验作品的情感 

例六 欣赏——《连连夯》 

六年级欣赏《连连夯》，了解与体验劳动号子的特点，听辨不同类型的民歌 

第二部分 表现 

例七 唱歌与识谱——《数鸭子》 

一年级学唱《数鸭子》，认识四分休止符 

例八 唱歌与识谱——《乃哟乃》 

一年级学唱歌曲《乃哟乃》，感知135三个音的音高 

例九 唱歌与识谱——《小青蛙找家》 

一年级学唱歌曲《小青蛙找家》，巩固四分、八分音符，学习二分音符 

例十 唱歌与识谱——《草原就是我的家》 

一年级 学唱歌曲《草原就是我的家》，感知36和6的音高 

例十一 唱歌与识谱—《同坐小竹排》 

二年级 学唱歌曲《同坐小竹排》，辨别三四拍和二四拍的强弱特点，感受不同节 

拍的韵律 

例十二 器乐与唱游——《唢呐配喇叭》 

二年级学习认知大锣、堂鼓、大镲的名称、音色特点和演奏方法，学唱歌曲 

《唢呐配喇叭》并进行唱游 

例十三 唱歌——《小渔篓》 

二年级 学唱歌曲《小渔篓》，感受并表现歌曲柔美轻快的风格 

例十四 唱歌与识谱——《捉迷藏》 

三年级 学唱歌曲《捉迷藏》，学习附点八分音符，感受三四拍的节拍韵律 

例十五 唱歌与识谱—《摇船调》 

三年级学唱歌曲《摇船调》，认识反复跳越记号，学习一字多音的演唱 

例十六 唱歌——《手拉手祖国更美丽》 

五年级学唱《手拉手祖国更美丽》 

例十七 器乐——《迷人的火塘》 

五年级 学习用葫芦丝吹奏《迷人的火塘》，掌握切分节奏的正确吹奏 

第三部分 创造 

例十八 唱游与创编——《大海的歌》 

一年级学唱歌曲《大海的歌》，创编节奏，编写部分歌词 

例十九 唱游与创编——《拍皮球》 

一年级根据二拍子节拍韵律创编表演动作 

例二十 唱游与创编——《月光光》 

二年级学唱歌曲《月光光》，创编歌唱家乡月亮的歌 

例二十一 歌词创编——《吹泡泡》 

三年级填词创作，演唱歌曲《吹泡泡》 

例二十二 《我的祖国》 

六年级创造性地完成拓展学习内容并进行交流 

第四部分 音乐与相关文化 

例二十三 唱歌与地方音乐拓展——《采山》 

二年级 学唱歌曲《采山》，欣赏《采茶舞曲》，学习简单的采茶舞动作 

例二十四 唱歌与舞蹈——《哈里罗》 

二年级 学唱歌曲《哈里罗》，表演集体舞 

例二十五唱歌与舞蹈——《金孔雀轻轻跳》 

二年级 学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》，了解傣族舞的韵律特点和基本手形，学会跳简单的傣族舞 

例二十六 唱歌与舞蹈——《噢！苏珊娜》 

三年级 学唱歌曲《噢！苏珊娜》，学跳邀请舞 

例二十七京剧——《报灯名》 

三年级 学说《报灯名》，了解京剧数板的表演方式 

例二十八京剧——《猛听得》 

四年级 学唱《猛听得》，学习京剧旦角的表演 

例二十九唱歌与舞蹈——《荡秋千》 

四年级学唱歌曲《荡秋千》，了解学习仡佬族酒礼舞的基本步伐横垫步 

例三十 唱歌与表演——《拉廑卡拉查》 

六年级学唱歌曲《拉库卡拉查》，感受墨西哥音乐的风格特点 

附录：小学音乐课堂观课议课策略的实践研究 

参考文献 

后记