1.取材于真实的小读者来信，故事真实生动有趣。 2.孩子以第一人称写作。语言童稚逗趣，毫不做作。 3.真实反映社会、校园、家庭的种种矛盾。是父母、教师走进孩子心理的一座桥梁。 4.讲述原滋原味的真实故事，贴近儿童心理，能让小读者感同身受，在阅读中消解烦恼，发现“原来不只我一人遇到了困难！”以此，避免孩子负面情绪的挤压，影响性格。 5.深刻的心理剖析，引导孩子发现事情隐藏的本质。对孩子的思考能力、人际关系和情商都是一种提升。 6.态度积极，语言幽默，方法科学。让小读者找到解决问题的办法，并树立战胜问题的信心，培养性格。 7.故事引申，用小故事引出深刻的这里，启发孩子进行思考，学会自我疏导，从而形成健康的心理和积极的生活态度。