弗兰克尔的《活出生命的意义》是大屠杀文学的经典之作，吸引了一代又一代的读者。青少年版本包括了弗兰克尔的全部大屠杀回忆录，以及意义疗法的删节版，补充了照片，集中营地图，词汇表，弗兰克尔的书信和演讲选集。这些辅助材料生动地将弗兰克尔的故事展现给青少年，支持青少年追寻自己生命的意义。全书有“前言”“自序”“在集中营的经历”“意义疗法概略”“后记”“精选书信”“词汇表”“维克多·弗兰克尔生平以及大屠杀年表”几部分组成，是青少年心理学、哲学、历史、文学经典读物。青少年期短短几年，可以在叛逆中虚度光阴，在虚无中活成抑郁，也可以超拔出来，追寻自己生命的意义。

序言（张东宾译）

自序（吕娜译）

第一部分 在集中营的经历（吕娜译）

第二部分 意义疗法概略（张东宾译）

 追求意义的意志

 紧张的重要性

 存在的虚无

 生命的意义

 存在的本质

 爱的含义

 苦难的意义

 意义治疗心理剧

 超级意义

 生命的短暂

 自由与责任

 精神病学的信条

 精神病学的人性化回归

后记（吕娜译）

精选书信（张东宾译）

 给威廉（Wilhelm Borner）和塞弗·伯纳（Setpha Borner）的信

 巴伐利亚州蒂尔克海姆集中营被捣毁四十周年纪念演讲

 希特勒入侵五十周年演讲

词汇表（张东宾译）

维克多·弗兰克尔生平以及大屠杀年表（张东宾译）

译后记

维克多·E.弗兰克尔（1905-1997），医学博士，维也纳医科大学神经与精神病学教授，担任维也纳神经综合医学院的首席专家长达25年。他创立了“意义治疗法”及“存在主义分析”，被称之为继弗洛伊德的心理分析、阿德勒的个体心理学之后的维也纳第三心理治疗学派。他拥有哈佛大学、斯坦福大学，达拉斯大学和匹兹堡大学教授职位，并在加利福尼亚州圣迭哥国际大学教授意义疗法。

弗兰克尔共出版了39部作品，并被翻译成34种语言。他的作品《活出生命的意义》的销售超过千万册，获选为“美国有影响力的10本图书”之一。

首先申明，本书并不是对某些事实的陈述，而是有关我个人经历的记录，同时也是对数以百万的囚徒经历过的事件的记录。这是由一名集中营的幸存者亲口讲述的故事。故事的焦点不是大家常听到的有关集中营的恐怖遭遇，而是一些小的磨难；换句话说，就是想要回答一个问题：集中营的日常生活是如何反映在普通囚徒的思想中的？

文中所描述的多数事件并不是发生在诸如奥斯威辛这样著名的大集中营，而是一些小的集中营。事实上，死亡大多发生在这些小集中营。本书的主人公不是平日里受人景仰的大英雄、烈士，也不是那些有名的囚头（就是狱中充当临时财产托管人并享有特权的囚徒）或者有名的囚徒。本书不是名人的受难记，而是将注意力集中在那些不为人所知、没有记录在案的遇难者所遭受的磨难和死亡上。书中讲述的正是这些普通的囚徒的经历，他们没戴表明身份和特权的袖箍，也时常遭到囚头的轻视。当普通囚徒饥寒交迫时，冈头们却衣食无忧。不夸张地说，许多囚头在集中营的日子甚至要比进集中营之前的任何时候都好。与看守相比，这些人更为凶狠，在鞭打普通囚徒时更为残忍。当然，集中营挑选这一类人时也有特定的标准，那就是被选中的囚徒的性格要适合这份工作，而且，一旦这些囚徒没有遵照指令完成任务，那么他们的职位也会不保。不久，他们就会变得与纳粹的看守一样凶猛残忍。人们可以以纳粹看守的心理来判断这些人的心理状态。

对于没有经历过集中营生活的人来说，很容易对有过这种经历的人抱有一种错误的同情心态。外人对于囚徒之间为了生存的残酷斗争一无所知。这是一场为了每天的面包、为了生活、为了自己或朋友命运的斗争。

首先让我以一次转移为例：有时集中营会将某囚犯转移到另一集中营。但通常情况下，这种转移就是一次死亡之旅，终点站是毒气室。转移的囚犯多半是那些基本丧失劳动力的体弱多病者，他们会被送往设有毒气室和焚烧炉的中心集中营。这个选择的过程开始后，囚徒个人之间或者群体之间会为了争取生存的机会而斗争。其中，最重要的是将自己或朋友的名字从转移名单中划去，尽管每个人心里都明白，自己或朋友的胜出就意味着另一个人的死亡。

每次转移都会转走一定数量的囚徒。这其实无关紧要，因为所有的囚徒都只是某个号码而已。在进入集中营时（至少在奥斯威辛如此），他们所有的个人文件或财产就被全部没收，因此，所有人都有机会提供虚假的个人信息。事实上，出于种种原因，很多人都是这样做的。监狱当局关心的只是犯人的号码。这些号码通常会刺在犯人的皮肤上，并且还要缝在裤子、夹克或上衣的某个醒目位置上。看守如果想要指控某个犯人，只需轻轻瞟一眼对方记住号码就可以了（可以想象我们是多么害怕这一瞟吧）。他们从不会去问犯人姓甚名谁。

让我们重新回到这个话题。人们没有时间也没欲望去考虑道德和伦理问题。每个人的脑海中只有一个想法：为了家中等待着他归来的亲人，他必须要活下来并保护自己的朋友。因此，他会尽量设法使另一个囚徒、另一个号码来取代他在名单中的位置。

P3-5

“他是当年集中营里的待决囚徒，也是让人的可能性得意扩大的胜者。”

青少年期短短几年，可以在叛逆中虚度光阴，在虚无中活成抑郁，也可以超拔出来，找到自己生命的张力，追寻自己生命的意义。

维克多·弗兰克尔的这本《活出生命的意义》（青少年版），是作者通过回顾在二战时期纳粹集中营的悲惨遭遇，以及在此朗间对人性的思考和战后对人生意义的探求，写成的一本关于“意义疗法”的人生哲学巨著。读来震撼心灵，发人深省，是一本青少年心理学、哲学历史、文学经典读物。