【目录】

第一章  职业精神 

职业精神概述  

坚定的爱，只为双向奔赴的成长  

从接纳到赋能：点亮个体成长的内在光芒  

社会责任视域下教师职业角色内化的路径分析  

青年教师职业精神的“破茧”之路  

专业认同激发有温度的职业精神  

点滴育人显情怀，正向激励共成长  

职业精神中的持久渗透力  

边界智慧：职业角色的弹性与坚守  

本章小结  

第二章  专业胜任力 

专业胜任力概述  

超越技能：在价值引领过程中的专业胜任力整合路径  

重塑胜任力：特质反思、行为示范与适应性管理  

优势唤醒：从短板困境到韧性成长的路径  

以乡土情怀为支点的价值唤醒与成长实践  

朋辈影响与自我管理：职业胜任的基石  

从识别到重塑：促进根本改变的策略  

在倾听与赋能之间实现个人高质量成长  

化解冲突与构建信任：专业胜任力中的沟通艺术  

本章小结  

第三章  核心创造力 

核心创造力概述  

跨界链接：知识迁移驱动的创造力实践  

从“感知美”到“创造美”的跨越  

解构与重构：从文化认知到价值认同的路径  

渐进式突破：化解职业场景中的速成焦虑  

通过沉浸式赋能提升集体效能感  

守正出奇：持续赋能与逆向突破的策略  

从危机到转机：青春期健康成长的引领路径  

从个体干预到群体培养的支持系统构建  

本章小结  

第四章  价值影响力  

价值影响力概述  

挖掘价值影响的元素，引领价值认同的养成  

唤醒内在动能：赋能个体突破与持续成长  

从热爱到深耕：通过兴趣联结与实践反馈激活潜能  

小任务，大改变：正向赋能激发个体潜能  

发挥个人反思在价值塑造过程中的作用  

从深度信任到自主成长的价值转化  

情感连接与价值内化的成长密码  

深度联结：通过陪伴成长与行为示范激活个体潜能  

本章小结  

第五章  自我迭代力  

自我迭代力概述  

努力成为引导学生全面发展的学习型教师  

通过重构作用边界提升职业生命力  

从“被动任务”到“主动使命”的转化艺术  

角色赋能：在责任实践中和学生一起成长  

教学相长：一面小红旗引发的成长反思  

从“情感补位”到“价值激活”：构建情感支持的有效方法  

在关系重建过程中成为“关键补位者”  

重构支持体系，推动关联升级  

本章小结  

参考文献