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本书结合浙江省课堂实际，为学校开设拓展性课程量身定制一套方案。每册设计20个课时（九年级下册为14课时），与一般学校拓展性课程每周一课时的节奏相符合并稍有富余，以提供一定的选择余地。同时本书充分考虑到学生拓展视野和提升能力两方面的需求，从教科书的重点知识出发延伸，重视能力和思维培养，帮助学生获得更好的发展。

作者简介

郑青岳，浙江省特级教师、功勋教师，浙江省义务教育教材《科学》主要作者之一。

内容简介

本书是为浙江省7-9年级学生设计的科学类拓展性课程教材。书中有科学发现的历史，有科学问题的相关争论，有科学趣事和小知识，也有统计和研究方法的初步训练，和对较难知识点的深度解读，以帮助学生夯实基础，提升能力，拓展知识，拓宽视野。开设这一课程，可以让学生了解科学如何推动技术进步，改变人类生活；可以了解科学发现的历程，看到科学探索中的挫折、争论和失败，可以对科学建立更为真实，更为丰富，更为本质的认识。