【内容简介】

　　一对双胞胎儿子，一个就读于北京大学，一个获全额奖学金就读于新加坡莱佛士书院。长着一样的外貌、同样在父母身边长大的他们，却养成了不同的性格，有着不同的兴趣与发展方向，走上了不同的成才之路。在这条道路上，他们的父母是怎样对他们因材施教加以引导的？后天培养对先天的影响究竟有多大？作者夫妻二人都是深圳市的老师，他们以二十年最真切的育儿感受，向你讲述一个家庭中两条不同的育儿之路，为你展现“成才”这个词在一对双胞胎身上不同的演绎。

【名人推荐】

　　故事里浸润着"孩子的起点""生活的视角""故事的表达"等教育艺术，读起来兴趣盎然，想起来感同身受，思起来意味深长。尊重孩子，放飞孩子，授孩子以“渔场”，让孩子个性化发展……值得家长们借鉴。

——著名青少年教育专家、中国青少年研究会副会长 陆士桢教授

　　合上《做隐形父母》，嘴角仍然泛着微笑，意犹未尽，“一对双胞胎，一个跳级，一个则休学。”作者不仅懂得并且践行“学习风格理论”。这是一个典型的个性化教育范例，值得一读。

——上海社科院社会学研究所所长、上海市家庭教育研究中心主任  杨雄博士

读着这些故事，每一位读者都能够找回自己的童年，每一位家长都能够读懂自己的孩子，每一位教师都能够破解学生成长的奥秘……

——深圳大学教育学院 熊贤君教授

　　读《做隐形父母》，犹如品味佳酿，香醇迷人。它，打开了一扇窗，清风徐来，给人以启迪：孩子的路，应该让孩子自己发现、自己行走，孩子的成长过程才会充满乐趣，孩子方可成为搏击长空的鹰。

——《深圳特区报》文教新闻部 翁惠娟主任

　　目标上的“做‘四可’大众情人”；策略上的“多鼓励，少表扬”“‘有心’而‘无痕’”“成长比成功重要”“健康成长不单指快乐也包含磨砺体验”；方法上的“‘外婆式’学习”“示弱中享乐”“用‘笔’思考”“读书的孩子‘坏’不了”……这本书，不断地刷新我的育子理念。

——深圳市荔园小学一（3）班学生家长 牛建波