书名：《高等环境化学》

书号：978-7-03-080008-4

作者： 江桂斌 著

定价（元）：198

学科：环境化学

读者对象：可供环境化学、环境工程以及地学、材料、公共卫生、农业科学等交叉学科领域研究的科研人员、高年级本科生、研究生和政府管理人员阅读和参考。

跨学科理论融合

突破传统化学框架，整合环境科学、生物学、毒理学等多学科理论，构建复合型知识体系

三维立体结构设计

采用「基础理论→研究方法→实践应用」三段式架构，实现「知识输入 - 技能培养 - 实战输出」全链条教学

前沿科学方法论

系统解析环境行为化学规律，重点阐释污染物迁移转化机制与毒理效应的分子层面作用原理

技术赋能实践

深度整合现代分析技术（如高分辨质谱、原位表征）与模型模拟方法，强化环境问题定量研究能力

案例驱动教学

通过水 / 土 / 气 / 生多介质污染案例，示范如何将理论方法转化为环境风险评估、污染治理等实际解决方案

学科动态衔接

既夯实经典环境化学理论，又纳入新兴污染物（微塑料、抗生素耐药基因等）研究进展，保持学科前沿性

多层次适用性

兼顾本科高阶教育与研究生培养需求，理论深度与实践指导性平衡，适合作为专业教材及科研参考用书

方法论创新

提出「环境问题解析四步法」（问题识别→机理研究→技术开发→方案优化），培养系统性环境思维能力

化学视角聚焦

突出化学热力学 / 动力学在环境过程中的主导作用，揭示污染控制技术背后的分子反应机制

行业需求导向

紧密对接碳中和、污染防治攻坚战等国家战略需求，强化环境修复、风险管控等工程实践内容

内容简介：

环境化学作为一门典型的交叉学科，其发展过程早已突破了化学、生物学等相关学科的范畴，在其运用这些学科理论和方法解决环境问题的同时，新环境问题的不断出现又对相关学科理论和方法的创新起到极大的推动作用。本书首先从诸多环境化学研究和实践中归纳出共性理论知识和典型研究方法学，提出在本科以水、土、气、生不同介质环境污染问题学习基础上，遵循知识提升-技能训练-任务实践这一逻辑链条，以基础理论篇、研究方法篇和环境问题篇来设计大纲，以期既能达到前沿领域的专业性和理论深度，又可体现知识和技能的实用性。本书在基础理论篇中注重污染物环境行为和毒理效应的化学规律的阐述，在研究方法篇突出方法体系和先进技术，在实际问题篇则侧重于示范如何将上述理论知识和研究方法运用于环境问题分析和解决的实践。这样在学习理论和方法的同时，又可了解这些知识和技术在实际环境问题解决中的作用。