【内容简介】

本书是在对韩汉语实践课堂讲义、汉语教学法讲义、汉韩语法对比讲义的基础上反复整理修改而成，其中绝大部分内容在梨花女子大学研究生及对韩汉语教师培训的课堂上多次讲授和讨论过，成书时吸收了韩国教师和学生的宝贵意见。叶恩贤、林恩爱、李喜珍等研究生帮助翻译和校对了部分韩语语句，北京大学对外汉语教育学院韩国语专业博士姚骏老师、研究生秦曦同学分别对韩文例句和全书进行了认真校阅，汉韩对比专家北京语言大学崔健教授欣然作序，北京大学出版社沈浦娜老师、欧慧英老师、焦晗老师为本书的出版付出了大量心血，谨致谢忱。

本书在充分考察中韩汉语教师对韩国学生教学难点和存在的问题的基础上，研究了韩国学生的习得特点，通过汉韩语言对比探讨了对韩汉语教学规律，根据实际情况提出了一系列切实可行的教学方法，这些方法简便、实用、高效，对提高中韩汉语教师教学水平有一定的帮助。

【语言要素教学篇目录】

序

前言

第一章　语音教学的技巧与方法

　一、汉韩语音对比

　二、韩国学生学习汉语语音的难点及对策

　三、汉语语音的教学方法与?巧

第二章　语法教学的技巧与方法

　一、汉韩语法对比

　二、韩国学生的语法偏误

　三、汉语语法教学技巧

第三章　词汇教学的技巧与方法

　一、汉韩词汇对比

　二、韩国学生常见的词语偏误

　三、汉字词与汉语词汇教学

　四、词汇教学的方法

第四章　汉字教学的技巧与方法

　一、汉韩文字对比

　二、韩国学生常见的汉字偏误

　三、韩国学生汉文基础与汉字教学

　四、汉字教学的原则与方法

附录　韩国教育部第七次教学课程高中汉语教学大纲

【语言技能教学篇目录】

目录

序

前言

第一章  汉语课堂教学基本过程与方法

　一、课堂教学准备

　二、课堂教学环节

第二章  汉语口语课教学的方法与技巧

  一、韩国学生汉语口语表达的特点及分析

  二、口语课堂教学环节与方法

  三、针对韩国学生口语课堂教学的原则与策略

第三章  汉语阅读课教学的方法与技巧

  一、韩国学生汉语阅读的特点及存在的问题

  二、针对韩国学生的汉语阅读训练内容和方法

  三、汉语阅读课堂教学的环节和策略

第四章  汉语听力课教学的方法与技巧

  一、韩国学生汉语听力理解的特点及存在的问题

  二、针对韩国学生汉语听力理解训练的内容和方法

  三、汉语听力课堂教学的环节和策略

第五章  汉语写作课教学的方法与技巧

  一、韩国学生汉语书面表达的特点及存在的问题

  二、针对韩国学生汉语写作教学的训练内容和方法

  三、汉语写作课堂教学的环节和策略

第六章  汉语教师的课堂教学语言

  一、汉语教师课堂教学语言的特点

  二、教师课堂语言的类型及使用

  三、教师课堂语言应注意的问题

附录  韩国部分大学汉语课开设情况

【作者简介】

王海峰，男，河北人。北京大学对外汉语教育学院副教授，博士研究生导师。主要侧重于对外汉语教学以及现代汉语语法研究，在国内外重要学术杂志发表论文三十余篇，并出版专著《现代汉语离合词离析形式功能研究》及工具书、教材多部。从事对外汉语教学工作十余年，曾多次在韩国仁荷大学、庆熙大学、梨花女子大学等知名韩国高校任教，教授汉语、培养国际汉语教育专业研究生和培训汉语教师，积累了一定的对韩汉语教学和汉语教师培训经验。

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