书名：《家校言语沟通的逻辑与艺术》

著者：杜萍

书号：ISBN 978-7-5689—4350-5

定价：45.00元

开本：16

字数：235千字  

页数：200

内容简介

家校共育是时代之需，但家校共育的前提是有效的家校沟通，本书主要针对家校言语沟通进行有策略指导的研究。以往的成果多集中在家校沟通的政策、理念、制度和方式等方面，聚焦在言语沟通的成果不多。本书从教育学、社会学、沟通学、礼仪学等多元理论为视角，从理论研究、教师实务、学校实务三部分进行归纳表述，就中、小、幼教师与校长（园长）关心的教师口语、教师书面语言、班级微信、家委会、学校微信公众号、学校开放日等家校沟通活动进行探讨与分析，提出了一些原创性的观点，以对教师言语表达沟通的理论研究与实践指导尽绵薄之力。本书可以供教育部相关部门、教师人力资源管理部门以及地方教育主管部门决策时参考，也可以服务于中小学教师教育能力提升的有关政策制定的科研依据与咨询服务。，同时为地方教育行政部门、中小学国培、地方培训、校本培训提供新的具体的教育内容及其实践指导。

作者简介

杜萍，重庆师范大学教育科学学院前教育系主任，三级教授，博士生导师。中国课程学术委员会常务理事、重庆市教育学会德育专业委员会副理事长、重庆市教师资格考试面试专家团成员、重庆市委宣传部文明礼仪培训专家团成员。曾获得重庆市五一巾帼标兵、教书育人楷模、全国模范教师等称号。担任《课程与教学论》《教师教学能力与教学智慧研究》《教育学》《教师礼仪》等十几门本硕博课程的教学工作。主持国家级、省部级课题12项。在《教育研究》《课程教材教法》等学术期刊上发表论文60余篇；主创、参与专著出版5部，主编、参与教材撰写十多部。主要成果曾获首届国家级基础教育教学成果奖二等奖、国务院发展研究中心中国发展研究奖三等奖， 省优秀教育科研成果一等奖，市发展研究奖二等奖、市科技进步奖三等奖，省哲学社会科学优秀科研成果三等奖等。指导12名青年教师、43名学生曾荣获国家、重庆市讲课大赛第一、二、三等奖。

读者定位

教师、家长、教育行政人员等。