书名：高等职业院校设计学科新形态系列教材 平面构成
书号：9787519888244
定价：58元
作者：江滨,周豪,高嵬
出版时间：2024-07-01
出版社：中国电力出版社
页码： 128    字数(千字)：247
开本：大16开    版次：1    印次：1

品牌介绍

中国电力出版社成立于 1951 年，作为中国成立最早的中央科技出版社之一，曾隶属于水利电力部、能源部、电力工业部、国家电力公司，现为国家电网公司所属的科技出版社，在电气技术专业出版领域享有极高的声誉。该社作为以图书出版为主体，音像、电子出版物、期刊、网络出版共同发展的大型出版企业，以强大的出版资源和高素质的专业队伍，致力于向读者提供包括电力工程、电气工程、建筑工程、电子技术、信息技术、外语、大中专教材、家教等学科门类齐全的权威出版物，也竭力为广大师生提供精品教材，是教育部和北京市教委规划教材的出版基地之一。

产品特色

体现职业型院“重实用、重操作”，项目导入的特色，体现“新形态”的编写特色。 1.内容重操作性：高校+企业共同参与，大量案例来自企业，使案例系统可用，并规避版权问题。遵循岗位工作过程，以目标任务、模块等为载体，突破传统的学科和知识体系，强调实践导向。 2.结构模块化：教材体例以项目模块为主，重实践导向和技能导向，每本书设置有单元总结、单元作业、思考拓展。 3.形态多样化：体现数字化与新形态。每本书中都有课件PPT链接、课程教案链接、他课程资源链接，有现场视频、图片、三维模型、多媒体课件和网络资源等。 4.编者团队多层级：所选作者均具有丰富的一线教学经验，每本书至少有一位副教授参与及把控。同时套书中有企业技术人员参与，以体现产学结合的高职教育特色。

作者介绍

作者介绍 姓名 周豪 工作单位 上海工艺美术职业学院 职称 讲师 主要技术经历 参与或主持多项景观设计实践案例，发表相关学术论文8篇、参与或主持校级及以上相关设计教育研究课题9项。 论文成果： 1.赫尔曼·穆特修斯：建筑界的美学思想家[J].中国勘察设计,2019(10):96-101.（本人第一作者） 2.偏瘫患者康复外骨骼装备造型设计[J].机械设计,2020,37(02).（本人第三作者） 3.金属饰物在鞋包皮具设计中的工艺美学分析[J/OL].中国皮革:1-5[2022-10-07].（本人第三作者） 4.伦敦里士满自然式园林的审美评析与启示[C]//.第五届东方设计论坛暨2019东方设计国际学术研讨会论文集.,2019:81-94.（本人第二作者） 5.蒙德里安：几何抽象画派的先驱[J].中国勘察设计,2019(08):74-79.（本人第一作者） 6.威廉·莫里斯:充满美学理想的“诗人”[J].中国勘察设计,2019(06):66-73.（本人第二作者） 7.矶崎新 引领世界建筑创新潮流的先锋[J].中国勘察设计,2019(04):68-75.（本人第一作者） 8.里特维尔德:立体化空间设计大师[J].中国勘察设计,2019(02):66-73.（本人第二作者） 参与或主持课题项目： 1.项目负责人：周豪，非遗传承背景下“双高”院校实训育人生态机制构建，校级项目，2022年3月（本人负责） 2.项目负责人：江滨，上海高校市级重点课程室内外效果图表现技法，上海市级，2020年12月（本人参与） 3.项目负责人：江滨，英、日、韩、中研究生设计教育比较研究，上海市级，2020年9月（本人参与） 4.项目负责人：江滨，2022年度上海市教育科学研究项目美术学科课程思政创新模式研究——图说红色历史系列，上海市级，2020年9月，（本人参与） 5.项目负责人：唐廷强，基于虚拟仿真技术的工艺美术品设计专业群实训体系重构研究，上海市级，2022年8月 6.项目负责人：刘镇，江南传统建筑技艺传承发展计划，上海市级，2022年5月（本人参与） 7.项目负责人：江滨，MFA环境设计手绘表现基础研究，校级项目，2021年4月（本人参与） 8.项目负责人：江滨，设计专业研究生论文写作教学与实践研究，校级项目，2020年4月（本人参与） 9.项目负责人：江滨，艺术设计本科教材撰写方式研究，校级项目，2020年4月（本人参与） 专长学科 环境设计 学历 硕士研究生 主要作品 书 名 合作者 字数 出版社 出版时间 参编者介绍 姓名 江滨 单位 上海师范大学 职称 教授

内容介绍

平面构成是艺术设计专业的基础课程。平面构成教材编写是以培养学生的视觉感知能力、创造力、平面构图和设计能力为重点，帮助学生掌握平面设计的基本要素和方法。教材共分为三个部分，共八章。第一部分讲解平面构成设计理论，包括构成概述，平面构成的概念、特点及分类；第二部分讲解平面构成设计实践，包括形态要素、基本形、骨格关系、基本形式以及综合训练；第三部分，通过平面构成项目解析，分析平面构成在不同专业设计中的应用实例，帮助学习者根据具体项目需求和目标受众，灵活运用平面构成的原理和技巧，创造出具有吸引力和效果的设计作品。 本书每章后附“本章总结、课后作业、思考拓展、课程资源链接”内容，课程资源链接为课程讲解课件，包含设计实践流程和案例。本书适合作为高等职业院校和应用型本科院校的专业教材，以及专业设计人员的参考用书。
本书适用于本书每章后附“本章总结、课后作业、思考拓展、课程资源链接”内容，课程资源链接为课程讲解课件，包含设计实践流程和案例。本书适合作为高等职业院校和应用型本科院校的专业教材，以及专业设计人员的参考用书。

前言

前言 作为艺术设计专业开设的一门基础课程，平面构成设计的发展与时代发展联系紧密，平面构成教材的编写需思考如何打破传统平面设计教学中的理念和方法，锻炼学生的审美能力、技能水平、创造能力和数字化能力，以适应不断变化的设计潮流。 本教材通过对设计构成理论、实践及项目的讲解，分析平面构成元素在设计过程中的应用逻辑与方法，从不同角度表达设计作品的主题。本书分为三部分：第一部分聚焦于平面构成设计的理论，深入探讨构成的概念、起源和学习目标，为读者奠定坚实的基础。第二部分专注于平面构成设计的实践，包括形态要素、基本形、骨格关系和基本形式等。通过对点、线、面等形态要素的深入剖析，以及对基本形的组合关系和骨格关系的讨论，让读者逐渐掌握实际运用技巧。第三部分通过综合训练及应用实例，引导读者在平面构成实践中进行版式构图、照片构图及综合练习，巩固所学知识，培养实际操作能力。 本教材旨在帮助读者深入理解平面构成设计的理论与方法，合理运用各种元素和原则，通过严谨而又富有节奏韵律的画面，有效传达作品信息。书中运用大量设计实例，对平面构成的设计方法、原则进行诠释，以优化教学过程。全书章节联系紧凑，通过大量实践教学实例检验相关教学内容和方法，通过项目解析展示平面构成在不同行业领域中的应用，包括平面设计、建筑设计、室内设计、服装染织设计，以及产品设计等。这些案例将帮助读者更好地理解平面构成在实际项目中的具体运用，使其学会对设计灵感进行深入思考、系统分析，利用构成方法将设计题材形象化、视觉化，展现生动的设计美感。 希望本教材能够对读者有所启发，帮助大家在艺术创作中取得更好的成果。 编者 2024年4月 前

目录

目录
序一
序二
前言
第一部分 平面构成设计理论
第一章 构成概述 / 002
第一节 构成的来源 / 002
第二节 学习构成的目的 / 004
本章总结/ 课后作业/ 思考拓展/ 课程资源链接
第二章 平面构成的概念、特点及分类 / 006
第一节 平面构成的概念 / 006
第二节 平面构成的特点 / 006
第三节 平面构成的分类 / 006
本章总结/ 课后作业/ 思考拓展/ 课程资源链接
第二部分 平面构成设计实践
第三章 构成的形态要素 / 010
第一节 形态要素之一 —点 / 010
第二节 形态要素之二—线 / 013
第三节 形态要素之三—面 / 017
本章总结/ 课后作业/ 思考拓展/ 课程资源链接
第四章 平面构成的基本形 / 025
第一节 基本形 / 025
第二节 形象形态的组合关系 / 025
第三节 形象的正与负 / 026
第四节 形象的群化 / 027
本章总结/ 课后作业/ 思考拓展/ 课程资源链接
第五章 平面构成的骨格关系 / 030
第一节 骨格的概念 / 030
第二节 骨格的作用 / 030
本章总结/ 课后作业/ 思考拓展/ 课程资源链接
第六章 平面构成的基本形式 / 037
第一节 重复构成 / 037
第二节 近似构成 / 038
第三节 渐变构成 / 039
第四节 发射构成 / 041
第五节 空间构成 / 043
第六节 特异构成形式 / 045
第七节 密集构成 / 048
第八节 对称与平衡构成 / 050
第九节 对比构成 / 053
第十节 肌理构成 / 055
第十一节 分割构成形式 / 064
本章总结/ 课后作业/ 思考拓展/ 课程资源链接
第七章 平面构成的综合训练 / 069
第一节 版式构图练习 / 069
第二节 照片构图练习 / 073
第三节 综合练习 / 074
本章总结/ 课后作业/ 思考拓展/ 课程资源链接
第三部分 平面构成项目解析
第八章 平面构成在设计中的应用实例 / 084
第一节 平面构成在平面设计中的运用 / 084
第二节 平面构成在建筑设计中的运用 / 090
第三节 平面构成在室内设计中的应用 / 092
第四节 平面构成在服装染织设计中的运用 / 101
第五节 平面构成在艺术品创作中的运用 / 104
第六节 平面构成在产品设计中的运用 / 107
本章总结/ 课后作业/ 思考拓展/ 课程资源链接
参考文献 / 113