书名：乡村小规模学校的标准化建设研究  
ISBN：9787308211017  
作者：钟振国  

内容提要：  
本书为教育部人文社科规划青年项目“断裂与重塑：基于扎根理论的当代乡村教师生命价值研究”研究成果。本书对我国百人以下乡村小规模学校的办学标准进行了深入、全面、系统的阐释和构建，以质性研究方法为指导，对我国东部、中部和西部局地的乡村小规模学校的生存样态、形成原因和标准化建设程度进行了深入的实地研究。在此基础上，提出了“六维度三阶段”的乡村小规模学校办学标准的指标框架体系及其建设保障路径。同时，本书还对乡村小规模学校办学标准的制定原则、构建要素、价值取向、学理辩护和政策可行性等层面进行了论述。  



作者简介：  
钟振国，杭州师范大学经亨颐教师教育学院讲师，教育学博士，在《教育发展研究》等期刊上发表20多篇论文，主持省部级课题多项。  

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