托马斯·库恩（1922—1996）的《科学革命的结构》是20世纪著名、具影响力的著作之一。无论是崇拜他还是辱骂他，支持者和批评者都一致认为：库恩的思想是革命性的。但是，果真如此吗？在本书中，史蒂夫?福勒认为，库恩实际上对科学是如何活动的历史持一种非常保守的观点。库恩早期深受哈佛大学校长科南特的影响（《科学革命的结构》一书就是献给他的）。科南特曾在哈佛大学制定了一个教学计划，引导学生关注科学辉煌的历史，以缓解他们在冷战时期对科学不确定性未来的焦虑。这种叙事方式强化了一种旧观点，科学实际上是一种真理的持续积累。福勒认为，库恩有意或无意地保留了西方文化的一种倾向，即向公众隐瞒新知识可能产生的负面影响。库恩坚持区分科学家的科学史和史学家的科学史，从而带来一种尴尬的分歧，甚至直接导致了“科学战争”，并扼杀了诸多创新研究。书中，福勒为我们提供了另一条路，别太执着库恩的范式了，而是将科学理解为一场社会运动，重新赋予被传统社会剥夺了权利的人以新的权力。

专家推荐

托马斯·库恩无疑充满着争议，任何试图接受或挑战他的人都必须首先阅读他的《科学革命的结构》一书。福勒带给我们一部全新的《结构》，从这个意义上说，他已经实现了自己雄心勃勃、令人印象深刻的目标。

——乔恩·尼特，《时报：高等教育副刊》

像库恩这样的哲学试图通过政治途径和规训来缩小探索的未来之窗，而更多的共和主义哲学将为未来敞开大门。福勒先生则成功地将两者区分开来了。

——威廉·R.艾弗德尔，《华盛顿时报》

 作者简介

 史蒂夫·福勒（Steve Fuller），英国华威大学社会学与哲学教授，精通历史学、社会学和科学哲学，社会认识论研究项目的创始人。

译者简介

 盛晓明，西湖大学教授。曾任浙江大学教授、哲学系主任、人文学院副院长，科技哲学学科带头人。在国内外学术期刊上发表文章30余篇，专著和译著多部，主持多个国家社科重大项目。

陈永浩：浙江大学哲学学院博士研究生。