“科学的故事”系列共5册

作者简介：

乔伊·哈基姆（Joy Hakim），美国作家，詹姆斯·米切纳写作奖得主，家长选择奖金奖和银奖得主。在史密斯学院获得教育学硕士学位和名誉博士学位。曾撰写了《美国——我们的历史》系列丛书，其鲜明的叙事风格，正在改变很多美国学生学习历史和老师讲授历史的方式。

仲新元，江苏省物理特级教师，江苏师范大学硕士生导师。对国外科学教育、物理习题情境设计和双语教学有较为深入的研究。撰写并出版专著10余部，独立翻译并出版了4套国外权威教材和教育教学参考书，发表论文80余篇，参加了3个版本系课程标准《物理》教材的编写。

内容简介：

该丛书由美国国家科学教师协会大力推荐，成为受美国中小学生爱不释手的科学史读本。在第一册《科学之源——自然哲学家的启示》中，作者带领我们回到古希腊，与毕达哥拉斯、亚里士多德、阿基米德等先哲们对话，领会他们对世界的看法，感受科学历程的迂回曲折、缓慢前行的过程。

编辑推荐：

在“科学的故事”系列丛书中，故事大师乔伊·哈基姆阐述了科学思想从古至今的演化过程。她用生动的语言将每位人物都描绘得栩栩如生，特别是重点描述了好奇心对世界上诸位最伟大科学家的作用，并鼓励读者也培养起相同的科学探究精神。

名人推荐：

对科学有兴趣的读者也许会发现，“科学的故事”系列丛书有着“哈利·波特”般的神奇魔法，让人忍不住要一口气读完裁决的畅快。——沈文庆，中国科学院院士

作为一个优秀的，甚至是伟大的导师，哈基姆清楚地知道学生们可能在哪里跌倒；她总会出现在那里，并确保他们能够站起来。——戴安娜·卢茨，《自然历史》作者

媒体推荐：

在欣赏故事大师乔伊·哈基姆挥动手中的如神之笔时，请全神贯注：你将置身于她所描绘的扣人心弦的探险活动之中。——《关于K-8的教学》

这本关于科学史的著作，难得一见地集视觉效果、思想内容、生动的个人特色于一身，让读者在迫不及待地读完它之后，仍然意犹未尽。