书名：临床教学论

ISBN:  978-7-117-33337-5

主 编：张 学  于凯江  张奉春

定 价：128.00元

出版社：人民卫生出版社

【内容简介】

医学教育具有知识繁杂性、学科交叉性、学术创新性、理实结合性、服务社会性等属性，是对医学生进行多主体协同参与、全过程规划布局、全方位合力育人的一种活动。医学教学对于临床医生培养质量有着关键性的影响，明晰现代临床教学的发展，有利于深入了解医学教育发展和医学人才培养的规律，为临床教学提供理论参考与经验借鉴。本书共十四章，涵盖临床教学论概览、临床教学目标、临床教学主体、临床教学管理、现代临床职业精神与素养、临床医学课程体系、临床教学过程、现代临床教学范式、临床教学途径、现代临床教学的学生考核评价、临床教师评价、临床教学研究、毕业后医学教育、临床教学论发展。本书在编撰过程中，邀请了国内部分医学院校和附属医院的专家参与编写。

【编辑推荐】

《临床教学论》基于“创建临床教学全系统‘2+3’模式 深化新医科临床教学改革的研究与实践”研究项目编写，该项目获得2022年黑龙江省高等教育和职业教育教学成果特等奖。本书既从历史视角梳理了临床教学的发展历程，也从教育学、医学教育的学科立场阐述了临床教学的理论基础，最后依据医学教育发展的前瞻性需要，探讨了临床教学未来改革发展的方向。临床教学对医学生培养质量水平有着直接影响。临床教师既需要秉承高等教育的一般性规律，也要积极探索医学人才成长的特殊规律，不断提高育人质量。

【作者简介】

张学

主任医师，教授，博士研究生导师，中国工程院院士，哈尔滨医科大学校长，黑龙江省医学科学院院长，中国医学科学院基础医学研究所北京协和医学院基础学院医学遗传学系主任。          

于凯江

主任医师，教授，博士研究生导师，哈尔滨医科大学重症医学系主任，哈尔滨医科大学中俄医学研究中心重症医学研究所所长，哈尔滨医科大学附属第一医院院长，中华医学会重症医学分会第四届主任委员。

张奉春

主任医师，教授，博士研究生导师，曾任北京协和医院风湿免疫科主任，中国医学科学院北京协和医院内科学系主任，北京协和医学院内科学系主任，中华医学会风湿病学分会第六、七届主任委员。

【内 封】

【前言】

【样章试读】