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书名：土木工程测量  
定价：45.0  
ISBN：9787112210527  
作者：黄显彬  
版次：1  

内容提要：  

内容简介

本书讲述大土木工程专业测量，涵盖公路、铁路、房屋建筑、市政工程专业测量。全书结合现行规范，结构合理，内容新颖，贴近工程实际，理论与应用结合紧密，新内容较多，与其他教材相比重复率低。全书具有贴近实际、应用性强、适用面广等鲜明特点。

全书共分15章，包括绪论、水准测量基础、角度测量、直线水平距离测量与定向、工程坐标基础知识、地形图基本知识、测量误差的基本知识、高程测量、平面控制测量、地形图测量及其工程应用、平面位置测量、路线中线测量、全站仪测量技术、GPS测量技术和建筑测量。

本书重点介绍了工程坐标基础知识、高程测量、平面控制测量、路线中线测量等章节，详细讲述了现代工程测量越来越广泛应用的全站仪和GPS测量技术，一般性介绍了水准测量基础、角度测量、直线水平距离测量、地形图基本知识、地形图测量及工程应用、建筑测量，层次分明。

为了更好地支持教学，本书作者制作了教学课件，有需要的读者可以发送邮件至：jiangongkejian@163.com免费索取。

主编简介

黄显彬，男，四川富顺人，工学学士，副教授，硕士生导师。1990年7月本科毕业于东北林业大学土木工程系道路与桥梁工程专业，毕业至今在四川农业大学工作。主要从事公路工程、路基工程、桥梁工程、隧道工程、市政工程和地基与基础工程等方面的教学科研工作。近年来，主持村镇建设防灾减灾四川省高等学校工程研究中心项目1项，主持国家自然科技基金青年科学基金项目1项，主持四川省教育厅一般项目1项。主编教材2部，参编教材2部。发表学术论文16篇，其中EI收录1篇，中文核心期刊8篇，CSCD收录4篇。

读者对象

本书为高等学校土木工程专业“十三五”规划教材、全国高校土木工程专业应用型本科规划推荐教材。本书可作为高等学校土木工程专业、公路工程专业、公路桥梁工程专业、桥梁工程专业、隧道工程专业、市政工程专业教材，也可作为高职院校土木类专业教材及自学考试用书。本书还可供从事土木工程测量及相关专业工作的人员参考。

编辑推荐

1.内容新颖+编排科学

浓缩提炼、总结经典，比如水平角度测量和水准测量归纳为“后视读数-前视读数”这一易于掌握的规律，控制测量中的附合导线测量归纳为方位角法和虚拟多边形法，方位角、坐标计算三要素、中线里程概念及计算等首次精准定义，简单易懂，给人感觉内容耳目一新，寓教于乐，寓学于趣。

全书编排逻辑性强，科学有序。从工程坐标基础知识→平面控制测量→中线测量→全站仪测量→GPS测量，从水准测量基础→高程测量。教材重点围绕平面测量（包括平面控制测量、平面位置测量、平面位置放样）和高程测量（包括高程控制测量、高程放样）两大核心内容讲述，让读者不仅在接触简单的、常规的测量知识的基础上建立工程测量思维，还让读者建立接近工程实际的测量意识，建立跟上时代步伐的测量技能。

2.贴近实际+适用性强

重要的水准测量、平面坐标计算及测量、控制测量、中线测量均用例题支撑，不仅采用水准仪、经纬仪介绍传统测量基础，还升华到采用全站仪、GPS等现代测量理念，与工程实际联系紧密。

3.全新自主编写，与其他教材重复率低

重点章节的内容为原创，循序渐进，新内容较多，比如路线中线测量；少量参照了其他教材和现行规范，与其他教材重复率不超过40%。

4.概念精准，逻辑性强

精准定义，浅显易懂，而逻辑性极强，读者易学易懂易记忆。比如方位角概念“从北方向出发，顺时针旋转到计算边重合，所旋转的角度称为方位角”，坐标计算三要素“计算起点+方位角+水平距离”，里程概念“从起点出发，沿中线方向，到计算点的水平距离”。

5.重点章节重点内容突出

对核心内容平面测量中的坐标知识部分进行了全面系统阐述，并围绕坐标分别介绍坐标基础知识、平面控制测量、平面位置测量及放样、路线中线测量、全站仪测量、GPS测量，这些内容均围绕坐标理念、坐标计算、坐标放样，可见坐标知识板块不仅是教材的重点，也是设计和施工中落实平面位置的重点。同时，高度重视高程测量，分别从水准测量基础知识、高程测量进行介绍，从常规高程测量到高精度的二等水准测量，从传统的水准仪到现代的全站仪，全方位多角度理解高程测量。

6.结合实际+典型例题+课后作业针对性强

在介绍理论知识基础上，通过典型例题加深对知识的理解，用实际操作加以巩固，用课后作业强化印象。比如中平测量，由水准测量基础→高程测量→高程测量应用→例题→全站仪测量→课后作业。

7. 针对测量性强的公路工程专业编写，专业适用性强

房屋建筑需要的测量知识较少，公路工程、铁路工程需要的测量知识专业性更强，本教材以公路工程专业需要的测量知识为背景进行讲述，不仅适用于公路工程，还适用于工业与民用建筑工程、铁路工程、市政工程等土木工程测量。

目录：  

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