商品详情
书名：伴侣与家庭*
定价：89.0
ISBN：9787115705280
作者：(美)南希·L. 默多克(Nancy L. Murdock)
版次：第1版
出版时间：2026-09
内容提要：
在所有关系中，*让人困扰的*是与家人的关系，因此，伴侣与家庭*具有不可替代的实践价值。然而，当下多数心理*理论均脱胎于个体*，鲜有专门针对伴侣、家庭场景的应用讲解，这让从业者在实操中常感到无从着手。 本书作者梳理了目前被广泛使用的多种*方法，选取了 9 种有实证支持的疗法，系统阐释各流派的核心理论、基本假设、工作原则与实操技术，并结合真实个案示范其应用，帮助读者掌握各类疗法在伴侣与家庭*中的运用方法。本书结构清晰，除开篇导言与收尾总结两章外，各章统一设置标准化板块：概述和背景、基本理念、核心概念、发展理论、健康和功能失调、*性质、*技术、理论评价、多样性议题。每章末尾还会运用对应的理论分析开篇的案例，并总结该章的重点内容，整体可读性与实用性极强。 本书适合心理咨询师、心理*师使用，也可供心理学专业学生研读，当然本书也适合所有关注伴侣与家庭*的心理学爱好者阅读。
作者简介：
南希·L.默多克（Nancy L. Murdock）博士 美国心理学会会士 曾在美国心理学会专业心理学领域担任多个职务，包括咨询心理学会教育与培训副主席、咨询心理学培训项目委员会主席，以及心理*促进学会主席 密苏里大学堪萨斯城分校的咨询心理学教授，目前担任咨询硕士项目的协调员，曾任该校美国心理学会认证咨询心理学博士项目的部门主任和培训主任 著有《咨询与心理*理论：案例取向》（第4版） 研究兴趣包括家庭系统理论、咨询过程的社会/人际取向
目录：
第 一部分 导论
第 1 章 导论 // 002
何谓家庭 // 003
什么是伴侣与家庭*，以及我为何使 用“伴侣”一词 // 004
简要发展历程 // 005
系统论的基本概念 // 008
繁杂的理论 // 009
研究 // 010
选择一种理论 // 015
我的理论选择 // 016
结论——关于理论与案例相结合 // 016
*部分 *理论
第 2 章 策略式家庭* // 020
概述和背景 // 021
基本理念 // 024
核心概念 // 025
沟通 // 025
层级结构 // 026
发展理论 // 026
健康和功能失调 // 026
*性质 // 028
评估 // 028
*氛围 // 029
*师和来访者的角色 // 029
*目标 // 030
*过程 // 030
*技术 // 032
指令 // 032
重构 // 035
处理层级结构问题 // 035
假装指令 // 036
理论评价 // 036
研究支持 // 037
多样性议题 // 039
案例分析 // 041
总结 // 041
伴侣与家庭* 第 3 章
结构式家庭* // 042
概述和背景 // 043
基本理念 // 044
核心概念 // 045
家庭结构 // 045
子系统 // 046
界线 // 047
权力和层级结构 // 048
发展理论 // 048
健康和功能失调 // 049
*性质 // 052
评估 // 052
*氛围 // 052
*师和来访者的角色 // 053
*目标 // 054
*过程 // 054
*技术 // 057
重构 // 057
活现 // 057
聚焦 // 058
制造张力 // 059
界线设定 // 059
扰动 // 060
传授互补性 // 060
指令 // 061
认知干预 // 061
理论评价 // 062
研究支持 // 062
多样性议题 // 065
案例分析 // 066
总结 // 066
第 4 章 体验式家庭* // 067
概述和背景 // 068
基本理念 // 071
核心概念 // 072
自尊 // 072
自我曼陀罗 // 073
沟通 // 073
原始三角关系 // 075
家庭规则 // 076
冰山隐喻 // 077
发展理论 // 077
健康和功能失调 // 078
*性质 // 079
评估 // 079
*氛围 // 079
*师和来访者的角色 // 080
*目标 // 081
*过程 // 081
*技术 // 082
家庭雕塑 // 082
沟通分析 // 083
*师的沟通姿态 // 084
家庭温度计解读 // 084
面貌舞会 // 084
理论评价 // 085
研究支持 // 085
多样性议题 // 087
案例分析 // 087
总结 // 088
第 5 章 鲍恩家庭系统理论 // 089
概述和背景 // 090
基本理念 // 092
核心概念 // 093
自我分化 // 093
慢性焦虑 // 094
三角关系 // 095
同胞排行 // 096
发展理论 // 096
健康和功能失调 // 098
*性质 // 100
评估 // 100
*氛围 // 101
*师和来访者的角色 // 102
*目标 // 103
*过程 // 104
*技术 // 105
归家之旅 // 105
过程提问 // 106
建立人与人的直接关系 // 106
家庭观察和情绪化反应调控 // 107
脱离三角关系 // 107
表达自我立场 // 108
理论评价 // 108
研究支持 // 108
多样性议题 // 113
案例分析 // 115
总结 // 116
第 6 章 认知行为疗法 // 117
概述和背景 // 118
基本理念 // 121
核心概念 // 122
学习模型 // 122
操作性条件反射 // 122
观察学习 // 125
图式 // 126
自动思维 // 127
信念 // 127
社会交换理论 // 129
发展理论 // 129
健康和功能失调 // 130
*性质 // 131
评估 // 131
*氛围 // 132
*师和来访者的角色 // 133
*目标 // 134
*过程 // 135
*技术 // 135
行为技术 // 135
改变行为交换 // 138
认知技术 // 139
理论评价 // 140
研究支持 // 140
多样性议题 // 145
案例分析 // 147
总结 // 147
第三部分 当代*方法
第7章 焦点解决疗法 // 150
概述和背景 // 151
基本理念 // 152
核心概念 // 157
例外 // 157
改变性谈话 // 158
解决方案 // 158
优势和资源 // 159
发展理论 // 159
健康和功能失调 // 160
*性质 // 161
评估 // 161
*氛围 // 161
*师和来访者的角色 // 162
*目标 // 163
*过程 // 164
*技术 // 168
提问 // 168
问题正常化 // 169
肯定 // 169
奇迹问句 // 169
评量问句 // 170
探索问题本身 // 170
外化 // 171
*会谈的标准化任务 // 171
通用任务 // 172
打破行为模式 // 172
惊喜任务 // 173
书写、阅读和烧毁任务 // 174
结构化争吵 // 174
做不同的事情 // 174
理论评价 // 174
研究支持 // 176
多样性议题 // 179
案例研究 // 181
总结 // 182
第8章 叙事疗法 // 183
概述和背景 // 184
基本理念 // 185
核心概念 // 187
故事 // 187
单薄故事与饱满故事 // 188
独特结果 // 189
发展理论 // 189
健康和功能失调 // 190
*性质 // 191
评估 // 191
*氛围 // 192
*师和来访者的角色 // 192
*目标 // 193
*过程 // 194
*技术 // 198
提问 // 198
双重倾听 // 199
外部见证人 // 200
回馈 // 201
书面材料 // 202
理论评价 // 202
研究支持 // 204
多样性议题 // 207
案例分析 // 208
总结 // 208
第四部分 伴侣*
第9章 情绪聚焦疗法 // 212
概述和背景 // 213
基本理念 // 214
核心概念 // 216
情绪类型 // 216
自我 // 217
目录 005
系统建构 // 217
互动循环 // 218
发展理论 // 219
健康和功能失调 // 220
*性质 // 222
评估 // 222
*氛围 // 223
*师和来访者的角色 // 223
*目标 // 224
*过程 // 225
*技术 // 229
共情式反馈 // 229
增进情绪体验 // 229
情景再现 // 230
诠释或共情推测 // 230
家庭作业 // 231
自我安抚 // 231
理论评价 // 231
研究支持 // 232
多样性议题 // 235
案例分析 // 237
总结 // 237
第 10 章 戈特曼疗法 // 239
概述和背景 // 240
基本理念 // 241
核心概念 // 242
健康关系屋 // 242
信任 // 245
末日四骑士 // 245
*性难题 // 246
冲突与修复 // 246
情绪、情绪淹没和情绪调谐 // 247
发展理论 // 248
健康和功能失调 // 249
*性质 // 251
评估 // 251
*氛围 // 252
*师和来访者的角色 // 252
*目标 // 253
*过程 // 253
*技术 // 253
冲突背后的梦想 // 254
应对末日四骑士 // 254
建立爱情地图 // 255
减压对话 // 256
冲突管理训练 // 256
关系修复训练 // 257
理论评价 // 258
研究支持 // 258
多样性议题 // 264
案例分析 // 265
总结 // 265
第五部分 总结
第 11 章 总结 // 268
理论选择 // 269
*出色的理论 // 269
适合你的理论 // 270
整合取向 // 272
共同因素视角 // 273
结论 // 274
定价：89.0
ISBN：9787115705280
作者：(美)南希·L. 默多克(Nancy L. Murdock)
版次：第1版
出版时间：2026-09
内容提要：
在所有关系中，*让人困扰的*是与家人的关系，因此，伴侣与家庭*具有不可替代的实践价值。然而，当下多数心理*理论均脱胎于个体*，鲜有专门针对伴侣、家庭场景的应用讲解，这让从业者在实操中常感到无从着手。 本书作者梳理了目前被广泛使用的多种*方法，选取了 9 种有实证支持的疗法，系统阐释各流派的核心理论、基本假设、工作原则与实操技术，并结合真实个案示范其应用，帮助读者掌握各类疗法在伴侣与家庭*中的运用方法。本书结构清晰，除开篇导言与收尾总结两章外，各章统一设置标准化板块：概述和背景、基本理念、核心概念、发展理论、健康和功能失调、*性质、*技术、理论评价、多样性议题。每章末尾还会运用对应的理论分析开篇的案例，并总结该章的重点内容，整体可读性与实用性极强。 本书适合心理咨询师、心理*师使用，也可供心理学专业学生研读，当然本书也适合所有关注伴侣与家庭*的心理学爱好者阅读。
作者简介：
南希·L.默多克（Nancy L. Murdock）博士 美国心理学会会士 曾在美国心理学会专业心理学领域担任多个职务，包括咨询心理学会教育与培训副主席、咨询心理学培训项目委员会主席，以及心理*促进学会主席 密苏里大学堪萨斯城分校的咨询心理学教授，目前担任咨询硕士项目的协调员，曾任该校美国心理学会认证咨询心理学博士项目的部门主任和培训主任 著有《咨询与心理*理论：案例取向》（第4版） 研究兴趣包括家庭系统理论、咨询过程的社会/人际取向
目录：
第 一部分 导论
第 1 章 导论 // 002
何谓家庭 // 003
什么是伴侣与家庭*，以及我为何使 用“伴侣”一词 // 004
简要发展历程 // 005
系统论的基本概念 // 008
繁杂的理论 // 009
研究 // 010
选择一种理论 // 015
我的理论选择 // 016
结论——关于理论与案例相结合 // 016
*部分 *理论
第 2 章 策略式家庭* // 020
概述和背景 // 021
基本理念 // 024
核心概念 // 025
沟通 // 025
层级结构 // 026
发展理论 // 026
健康和功能失调 // 026
*性质 // 028
评估 // 028
*氛围 // 029
*师和来访者的角色 // 029
*目标 // 030
*过程 // 030
*技术 // 032
指令 // 032
重构 // 035
处理层级结构问题 // 035
假装指令 // 036
理论评价 // 036
研究支持 // 037
多样性议题 // 039
案例分析 // 041
总结 // 041
伴侣与家庭* 第 3 章
结构式家庭* // 042
概述和背景 // 043
基本理念 // 044
核心概念 // 045
家庭结构 // 045
子系统 // 046
界线 // 047
权力和层级结构 // 048
发展理论 // 048
健康和功能失调 // 049
*性质 // 052
评估 // 052
*氛围 // 052
*师和来访者的角色 // 053
*目标 // 054
*过程 // 054
*技术 // 057
重构 // 057
活现 // 057
聚焦 // 058
制造张力 // 059
界线设定 // 059
扰动 // 060
传授互补性 // 060
指令 // 061
认知干预 // 061
理论评价 // 062
研究支持 // 062
多样性议题 // 065
案例分析 // 066
总结 // 066
第 4 章 体验式家庭* // 067
概述和背景 // 068
基本理念 // 071
核心概念 // 072
自尊 // 072
自我曼陀罗 // 073
沟通 // 073
原始三角关系 // 075
家庭规则 // 076
冰山隐喻 // 077
发展理论 // 077
健康和功能失调 // 078
*性质 // 079
评估 // 079
*氛围 // 079
*师和来访者的角色 // 080
*目标 // 081
*过程 // 081
*技术 // 082
家庭雕塑 // 082
沟通分析 // 083
*师的沟通姿态 // 084
家庭温度计解读 // 084
面貌舞会 // 084
理论评价 // 085
研究支持 // 085
多样性议题 // 087
案例分析 // 087
总结 // 088
第 5 章 鲍恩家庭系统理论 // 089
概述和背景 // 090
基本理念 // 092
核心概念 // 093
自我分化 // 093
慢性焦虑 // 094
三角关系 // 095
同胞排行 // 096
发展理论 // 096
健康和功能失调 // 098
*性质 // 100
评估 // 100
*氛围 // 101
*师和来访者的角色 // 102
*目标 // 103
*过程 // 104
*技术 // 105
归家之旅 // 105
过程提问 // 106
建立人与人的直接关系 // 106
家庭观察和情绪化反应调控 // 107
脱离三角关系 // 107
表达自我立场 // 108
理论评价 // 108
研究支持 // 108
多样性议题 // 113
案例分析 // 115
总结 // 116
第 6 章 认知行为疗法 // 117
概述和背景 // 118
基本理念 // 121
核心概念 // 122
学习模型 // 122
操作性条件反射 // 122
观察学习 // 125
图式 // 126
自动思维 // 127
信念 // 127
社会交换理论 // 129
发展理论 // 129
健康和功能失调 // 130
*性质 // 131
评估 // 131
*氛围 // 132
*师和来访者的角色 // 133
*目标 // 134
*过程 // 135
*技术 // 135
行为技术 // 135
改变行为交换 // 138
认知技术 // 139
理论评价 // 140
研究支持 // 140
多样性议题 // 145
案例分析 // 147
总结 // 147
第三部分 当代*方法
第7章 焦点解决疗法 // 150
概述和背景 // 151
基本理念 // 152
核心概念 // 157
例外 // 157
改变性谈话 // 158
解决方案 // 158
优势和资源 // 159
发展理论 // 159
健康和功能失调 // 160
*性质 // 161
评估 // 161
*氛围 // 161
*师和来访者的角色 // 162
*目标 // 163
*过程 // 164
*技术 // 168
提问 // 168
问题正常化 // 169
肯定 // 169
奇迹问句 // 169
评量问句 // 170
探索问题本身 // 170
外化 // 171
*会谈的标准化任务 // 171
通用任务 // 172
打破行为模式 // 172
惊喜任务 // 173
书写、阅读和烧毁任务 // 174
结构化争吵 // 174
做不同的事情 // 174
理论评价 // 174
研究支持 // 176
多样性议题 // 179
案例研究 // 181
总结 // 182
第8章 叙事疗法 // 183
概述和背景 // 184
基本理念 // 185
核心概念 // 187
故事 // 187
单薄故事与饱满故事 // 188
独特结果 // 189
发展理论 // 189
健康和功能失调 // 190
*性质 // 191
评估 // 191
*氛围 // 192
*师和来访者的角色 // 192
*目标 // 193
*过程 // 194
*技术 // 198
提问 // 198
双重倾听 // 199
外部见证人 // 200
回馈 // 201
书面材料 // 202
理论评价 // 202
研究支持 // 204
多样性议题 // 207
案例分析 // 208
总结 // 208
第四部分 伴侣*
第9章 情绪聚焦疗法 // 212
概述和背景 // 213
基本理念 // 214
核心概念 // 216
情绪类型 // 216
自我 // 217
目录 005
系统建构 // 217
互动循环 // 218
发展理论 // 219
健康和功能失调 // 220
*性质 // 222
评估 // 222
*氛围 // 223
*师和来访者的角色 // 223
*目标 // 224
*过程 // 225
*技术 // 229
共情式反馈 // 229
增进情绪体验 // 229
情景再现 // 230
诠释或共情推测 // 230
家庭作业 // 231
自我安抚 // 231
理论评价 // 231
研究支持 // 232
多样性议题 // 235
案例分析 // 237
总结 // 237
第 10 章 戈特曼疗法 // 239
概述和背景 // 240
基本理念 // 241
核心概念 // 242
健康关系屋 // 242
信任 // 245
末日四骑士 // 245
*性难题 // 246
冲突与修复 // 246
情绪、情绪淹没和情绪调谐 // 247
发展理论 // 248
健康和功能失调 // 249
*性质 // 251
评估 // 251
*氛围 // 252
*师和来访者的角色 // 252
*目标 // 253
*过程 // 253
*技术 // 253
冲突背后的梦想 // 254
应对末日四骑士 // 254
建立爱情地图 // 255
减压对话 // 256
冲突管理训练 // 256
关系修复训练 // 257
理论评价 // 258
研究支持 // 258
多样性议题 // 264
案例分析 // 265
总结 // 265
第五部分 总结
第 11 章 总结 // 268
理论选择 // 269
*出色的理论 // 269
适合你的理论 // 270
整合取向 // 272
共同因素视角 // 273
结论 // 274
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