本书旨在让初学者熟悉哲学家马克思著 作中一些核心的观念和论证。无论在生前还 是逝后,马克思都被认为是一个革命的思想 家;他对资本主义批判的影响、他的历史 观、他关于人性和创造性劳动的概念,以及 他关于理论和实践之关系的观点,都超出了 学院哲学的范围而延伸到经济学、人类学、 政治理论、社会学和伦理学等领域。马克思 探究的目的在于激起反对经济压迫的不公正 的革命。没有一个思想家比他更敏锐地察觉 到了,点燃一场成功的革命所需要的集体力 量是如何受到关于那些条件 —人类生活所 需要的物质条件,它使这种探究本身成为可 能—的知识的制约。 我的假想之一就是,我的读者是一个工人:无论他从事的 是家务劳动,还是公共劳动;无论他的薪酬良好、工薪不足, 还是根本没有报酬;无论他的工作条件是安全的,还是不安全 的;无论他有没有机会获得健康保险、儿童保险,或养老保 险;无论他是年轻人、中年人还是老年人;无论是白领还是蓝 领;无论他有没有足够的闲暇阅读……我希望能激发我的读者 作为无产阶级的一员来思考她或他自己:无产阶级是工人的团 体,为了它,正义要求人们战胜资本主义 —它被理解为系统 地蹂躏人类最珍贵之物的一种制度;我们人类最珍贵的东西就 是,将感性物质世界改造成为人类 —它将自身理解为意识到 它自身价值的自然—的形象的天赋才能。 本书的目的是想说明,在何种程度上,以何种方式,马克 思被误解了。在研究对马克思主义的一些最近运用时,我们发 现,他深刻的乐观主义的人性观念、他关于资本主义生产对人 性的影响的彻底批判,在今天,仍然与马克思生前一样充满活 力,并与我们息息相关。本质上马克思仍然是一个植根于启蒙 传统的人文主义哲学家;他的目标与亚里士多德所谓的“幸 福”(eudaimonia)或人类的“自我实现”相关联,就如我们的 愿望就是幸福和美好生活一样。 为了达到这些目的,我们将研究马克思主义的女权主义和 马克思主义的生态学,二者都将为读者提供对马克思的认识和 批判的洞见,当然这种批判与马克思卓著的声誉相比是不能相 提并论的。不同的、有时相互冲突的视角为读者提供了评估马克 思的思想与分析当代问题之间的相关性的机会。比如,当马克思 关于经济压迫的分析被应用到其他形式的压迫中时,是否仍然有 用呢?马克思主义能够照亮除“阶级主义”之外的其他各种“主 义”吗?种族主义?异性主义?马克思关于人是动物的一个种类 的观念对环境伦理学有什么意义呢?马克思对资本主义的批判能 否应用到对全球经济趋势的一种更为敏锐的理解?这正是我们要 讨论的一些问题,以证明马克思与21世纪的读者有关系。 这种研究途径有许多优点。第一,它着重强调了马克思主义 的概念重要而持久的方面;第二,它在某些方面有助于消除马克 思主义已经过时,或者马克思的思想在当代政治分析和经济分析 中已经不再有用的观点;第三,不管马克思主义的概念被应用到 女权主义和环境主义所面临的问题时显得有多么遥远,看看这些 论题是如何能够被追溯到马克思主义对资本主义劳动及其后果的 批判,是很有教益的。看看无所不在的经济分层是如何贯穿于人 类存在的经纬之中,也是有启发意义的。然而,在某种意义上, 人类生存的每一个方面,食物、医疗、交通、性、隐私等,都被 自由市场所支配,没有人能够摆脱这个市场的影响—无论是垂 髫幼童,还是不再直接从事某种形式的雇佣劳动的垂垂老者;无 论是富贵人家,还是最无可剥削的乞丐。 在此,我的目的是解释性和批判性的,因为我的目标不仅是 给读者提供一种对马克思基本思想的可靠理解,而且还提供它 与当代经济、政治、伦理问题的相关性的示例。我希望邀请读 者用一种与马克思的哲学构想相一致的方式来“提炼”马克思 主义,这种构想的目的不仅是认识世界,而且要改造世界,即 要通过深思熟虑的和集体性的行动来提升这个世界。在这里, 我既是辩护者,也是批判者;我将自己定位为一名导游,任务 是描画出通向马克思的哲学胜地的一条路线,沿途指出可能遇 到的荆棘和乱石、危险和希望。 本着这样的精神,我不掩饰我受其他思想,尤其是语言学 和心灵哲学、女权主义、环境主义,以及另一个著名哲学家即 维特根斯坦的后期著作的影响,我也并不认为自己已经穷尽了 马克思,或者已经呈现了马克思。由于注重知识目标,我首先 把马克思作为一个哲学家而不是一个政治家或经济学家 —尽 管他们也是很重要的 —来看待;其次,我主要关注的是马克 思的早期和中期著作,而不是其后期著作;最后,如果不承认 另一个哲学家对马克思的深刻影响,那是不明智的。他就是恩 格斯,他在《家庭、私有制和国家的起源》中对家庭的分析反 映了马克思和恩格斯共同旨趣的一些重要方面。在本书中,他 得到了恰当的关注。如果不是因为表达上的麻烦,人们可以正 确地把马克思主义看作马克思和恩格斯的共同事业。考虑到要 简洁清楚地表达,我自己没有选择这条道路。我的计划是适度 的,其目的是激发读者追寻自己的哲学问题,严肃地悬置偏见 并且批判性地审查伟大思想。 |