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护理信息学(原书第7版)

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商品详情

产品特色

编辑推荐

美国护理信息学专家 Virginia K. Saba 博士是护理信息学领域的先驱,在美国和国际护理信息学发展中发挥着重要的领导作用。Essentials of Nursing Informatics 就是由 Saba 博士带领权威团队编著而成,该书涵盖了护理信息学领域前沿思想和最新进展,对于帮助护理工作者了解护理信息学、指导护理信息技术的临床应用具有重要意义。全新第 7 版由来自世界各地的护理学专家及信息学专家联袂编撰,在秉承先前版本卓越品质的基础上,增加了信息技术、管理、政策方面的最新变化,以及这些变化对医疗保健信息学的影响。

内容简介

本书引进自JAYPEE 出版社,由来自国际颅底中心的权威专家结合多年大量实践经验及深厚的临床知识精心打造,经国内多家医院具有影响力的专家联袂翻译而成。本书阐述了颅底手术相关的解剖学,强调将内镜作为一种工具,成为通过鼻腔内的自然开口(鼻内)及次选入路(经眶、经口)用于颅底手术的微创入路,并添加了微创治疗半规管闭合不全等内容,通过六篇31章解析了颅底手术的一般概念、手术相关的解剖学、常见颅底病变的处理及以微侵袭方式进行经眶、经鼻和经口的颅底手术。本书编排独具特色,图文并茂,阐释简明,不仅适合神经外科医生、耳鼻咽喉科医生、头颈外科医生在临床实践中借鉴参考,而且对经头部自然腔道和次选通道等微创手术入路有了解需求的相关人员来说,亦是一部不可多得的临床必备工具书。

作者简介

骆?9?8铠 副教授,硕?9?4?9?1导师,美国护理科学院院?9?4,博?9?4在读。?9?6都医科?9?8学附属北京友谊医院党委委员、院?9?7助理、护理部主任、 护理联合第?9?2党?9?6部书记、护理教研室主任。中华护理学会组织?9?9作委员会秘书、重症专委会委员,中国医促会理事、护理学分会副主任委员,北京护理学会常务理事,北京护理?9?9作者协会副会?9?7。《中国护理管理》《中华护理教育》《中华现代护理》等编委;国家医院管理评价及护理标准专家。 李春燕,北京护理学会秘书长,中华护理学会副理事长,北京市护理质量控制与改进中心主任,中华护理学会组织工作委员会主任委员,中华护理学会静脉输液专业委员会副主任委员,北京静脉输液专业委员会主任委员。《中国护理管理》副主编、《循证护理》杂志副总编。

内页插图

目录

目 录 第一篇?6?9 护理信息技术 第 1 章 护理信息学的历史视角 第 2 章 计算机系统基础:硬件 第 3 章 高级硬件和移动医疗 第 4 章 计算机系统基础:软件 第 5 章 开源与自由软件 第 6 章 数据和数据处理 第二篇?6?9 系统的标准化 第 7 章 健康数据标准:开发、协调和互操作性 第 8 章 标准化护理术语 第 9 章 人机交互 第 10 章 安全和私人医疗保健的可信系统 第 11 章 健康社会决定因素、电子健康档案和健康结局 第三篇?6?9 系统生命周期 第 12 章 系统设计生命周期:一个框架 第 13 章 系统和功能测试 第 14 章 系统生命周期工具第四篇?6?9 信息学理论标准 第 15 章 医疗项目管理 第 16 章 护理信息学实践专业 第 17 章 护理信息学基础 第五篇?6?9 医疗保健政策和质量措施 第 18 章 在公共政策中建立护理信息学 第 19 章 护理信息学的质量测量及重要性 第 20 章 运用精益管理和六西格玛进行质量测量 第 21 章 支持农村和偏远地区健康的信息学应用 第 22 章 健康信息技术沟通技能,建立强大团队实现健康 IT 成果成功第 23 章 护士调度和资格认证系统 第 24 章 掌握支持护理实践的技能 第六篇?6?9 护理实践应用 第 25 章 将证据转化为护理实践 第 26 章 通过循证实践和信息学的整合提高医疗质量和改善患者结局 第 27 章 医疗保健信息技术的护理计划框架 第 28 章 构建高级实践知识:课程、实践与网络资源利用 第 29 章 超越电子病历的实施:优化和加强 第 30 章 联邦医疗保健部门的护理信息学 第 31 章 监控互操作性、设备接口和安全性 第 32 章 人口健康信息学 第 33 章 应急计划和应急响应的信息化解决方案 第 34 章 医疗保健信息技术:致力于保障患者安全 第 35 章 社区及家庭慢性病患者的患者参与和联系 第七篇?6?9 第四次护理信息技术革命的高级应用 第 36 章 医疗保健提供的新模式和大数据生产的零售商 第 37 章 医疗保健领域的人工智能 第 38 章 远程健康:技术时代的医疗改革 第 39 章 护理在基因组学和信息技术中对精准健康的作用 第 40 章 电子健康档案数据的大数据分析 第 41 章 护理数据科学与高质量的临床结局 第 42 章 护理信息学创新提高各大洲患者护理质量 第 43 章 全球电子健康和信息学 第八篇?6?9 教育应用 第 44 章 护理课程改革与医疗信息技术 第 45 章 TIGER 倡议的发展 第 46 章 启动和管理可访问的、有效的在线学习 第 47 章 互联网时代的社交媒体工具 第 48 章 虚拟仿真及智能设备的发展 第九篇?6?9 研究应用程序 第 49 章 计算机在护理学研究中的应用 第 50 章 信息素养与计算机信息资源 附录 临床护理分类系统:概述、应用和分析

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