作者简介

汪劲武，1928年5月生于湖南长沙。1949年7月毕业于长沙长郡中学，1950年考入清华大学生物学系（1951年并入北京大学），1954年毕业于北京大学生物学系，同年留校，40多年来主要从事植物分类学教学和科研工作。现职称教授，退休返聘。虽年事已高，仍坚持带学生野外实习。曾获北京市优秀教师奖及国家高教事业有突出贡献的特殊津贴。曾任中国植物学会副秘书长、北京植物学会常务理事。发表《玉竹复合体的研究》等论文10篇，《种子植物分类学》(1985年高教出版社)、《怎样识别植物》(1989年科学出版社)等著作11本，《被子植物的起源》（1955年科学出版社)等译著2本，近20年在《植物杂志》、《大自然》、《中国花卉报》、《生物学通报》等报刊上发表科普论文、科普小品文、科学考察记等文章共100多篇，约40万字。近年出版的科普著作有《常见野花》（2004年林业大学出版社，2009年二版）《常见树木（北方）》（2007年林业大学出版社） 《植物的识别》（2010年人民教育出版社）《轻轻松松认植物》（2013年化学工业出版社）等。

序言

一年多前，商务印书馆一位编辑来找我，约我写北京大学校园植物，我当时告诉他，北京大学出版社已于2012 年出版了《燕园草木》一书，受到广大读者的欢迎，如果再写北大校园植物，就重复了，没有必要。我自己也年岁已高，能否胜任还是个问题。经过双方深入讨论，才勉强定下来写这书，可我一直认为怎么写是个大问题，况且自己对北大校园植物虽知道一些，但好些年没认真看过了。校园植物变化也不小，真要写，还得认真去实地考察，工作量少不了。但不做又不行。就这样，我先多次去校园考察，带个小笔记本、一把小尺子和放大镜及笔。记得2014 年春天，我到一株桑树下看看——我年年同样时间到这儿，树上会落下大片桑葚，可以吃——可现在为什么没有桑葚？我详细察看，树西侧的枝上有花，地上也落了许多花。我惊奇了，这些花全是雄花序，而东侧枝上无此花，地上也没有雄花序。过了几天再去看，东边地上落下许多桑葚。这种桑是雌雄同株而异枝的。桑本是雌雄异株的，同株少见。应记下。

在校园里，有许多小枸杞。一次我偶然见一株枸杞，其茎直径达5 厘米多，这么粗的枸杞在校园安然生长，校园真是枸杞的安乐窝啊，把这件事写下来多好！

校园里的酸枣特多，无论哪个小山上都有酸枣。我跑了许多山头去察看酸枣，它们都是成群生长的。一个群少则10 多株，多则20 株以上，大的小的在一起。我注意到，在一群酸枣中，多数植株是灌木状，但总有少数株有明显的主干，看样子将来必长成乔木；在有的酸枣群中，我见到地上落了许多小圆珠形的红色果实，从果实可以肯定它们是酸枣，其中有一株已长成不小的乔木了。这些现象说明在一个酸枣群中总有少数株会长成乔木，至于有些植株为什么不长成乔木，这个问题需要深入研究。把它记下来多好。

校园里有不少榆树。我观察到临湖轩南草坪上有一株大榆树，主干胸径达70 厘米，俄文楼西边的平地上有一株特大的榆树，与临湖轩的那株差不多。可是有一天我走到蔡元培像后面那片杂木林地时，忽然看见一株榆树树干上挂了个红牌，标着一级古树，可这棵榆树看上去不是特大，经反复观察才知道，这是主干下部，而贴近地面处更粗，一量直径，竟有1 米多，可不是比前述两株榆树都粗。

从上述这些观察到的例子看，写北大校园植物，并不简单。有许多现象是宝贵的历史资料，应当顺便记下来。于是，我决定照此思路来写北大校园植物。我想得比较宽，归纳一下，在介绍每种植物时，似乎应有5 个方面的内容。首先是说明某种植物在校园中生长在什么地方。在这方面，不妨写具体些，让读者可以据此找到那种植物，不少树木和花木都应如此。

其次，也是最重要的一点，应告诉读者这些植物的分类学特点，包括植物的中文名称，它所归属的科和属，它作为具体的一个种，应有拉丁名。然后按分类学规范化的描述方法描写此植物的形态特征，从外形、根、茎、叶到花序、花朵和果实、种子，再加上花、果期，在北京和全国的分布。植物分类学的描述比较严谨，符合规范的描述往往比较便于准确鉴定物种。这部分可以说是比较准确的参考数据，要学会使用它。这是告知读者认识植物的基本功。

再次，每种植物加入一段“巧识”。这里“巧识”并不是投机取巧之意，而是通过少数重点特征，辨识出某种植物。对有些种类，作者加入了自己历年来的经验，当然并不一定十分成熟。如有疑问，读者可查看分类学特征核对。

由此可看出，前面第二、第三点是要读者学会鉴定所要认识的植物。然后，再看看这种植物有什么实际用处，如有的植物除用于园林风景绿化以外，还可能是一种野菜或药用植物，或兼具食用和药用价值。这一项作为第四点。

最后，第五点范围较广，也很有意思，在校园认识了某种植物的形象，知道它生在校园什么地方，又知道它有一定的用处，在此基础上我们不妨扩大一下读者眼界，即放眼北京和全国。举个例子，北大校园有许多油松，十分美。未名湖岛上有一株园中最大的油松；博雅塔南侧不远处的山包上有一株形象奇特、主干又粗的油松，挂红牌定为一级古树，这两棵树都是北大校园的油松之最了。但这两棵树的干径都在50 ～ 60 厘米之间。人们要问，北京和我国有没有更大更老的油松？本书就适当解答了这个问题，如北京北海公园团城内有一棵油松，直径接近1 米，年龄800岁，明显大于北大的“油松王”。再看全国，在内蒙古准格尔旗，有一棵老油松胸径超过1 米，年龄890 多岁，是我国“油松之王”。这样一比较，从北大校园到北京，再到全国，读者会感受到我国古木文化之光。

北大校园有牡丹、荷花和梅花，介绍它们时除了特性形态以外，适当写写有关这些花的古代奇闻逸事和诗歌等，也能增加阅读的兴趣。

校园里野菜和野草也不少，有的野菜如荠菜，古代名人有诗咏之，如宋代辛弃疾有诗云：“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。”这些诗歌，使荠菜的形象更生动了。

马齿苋既是野菜也是草药，医书曾记载，某人有严重的脚癣，正常医治无效，后来用马齿苋治好了，未再复发，令人印象深刻。

还有一点要说明，每种植物的标题用一句话表达，其中包含该植物的中文名字，再加入该植物的一个重要特征（重要特征之一），让读者一看就知道植物有什么重要特征，有助于提高鉴别能力。当然这只是一种尝试，效果怎样，还很难说。

总体来看，写作本书时，尽管作者作了深入思考，将重点放在识别校园植物种类上，但因为识别种类难度较大，加上作者经验不足，难免会有许多缺点，请读者多提意见和批评，以便改进。又，本书收入的植物不是校园全部植物种类，有的种为新引进者，有的种鉴定还存在一定问题，有的种（尤其是水生的）一时观察不到。也有的种原来有，后来因种种原因而不见了，书中都未收入，请读者见谅！

由于本人知识有限，在写本书时增加了一些我国古树（与本书收入北大的古树相关者）的资料，其中参考了一些书，特别是《中国树木奇观》一书，对我帮助很大，还有一些别的书，由于篇幅关系，在此不一一列举了。谨向诸多作者、编者和出版社致谢。参考书目列于书后。

汪劲武

2015 年6 月末于北京大学生命科学院