2020年1月，康复辅助技术咨询师列入国家新职业目录，但没有现行专用教材。本书参考国家职业标准要求表现，从行业、企业发展要求入手，汲取常年从事康复辅助技术咨询人员的经验和建议，以典型工作领域为载体，按照“行业工作手册”标准，将相关理论知识和实践技能安排在各个工作任务中，融入行业发展需求的新技术、新工艺、新方法，把“教、学、做”落到实处。本书编写基于实际工作过程，选择以情境引入-知识储备-任务分析-任务实施-评价反馈的工作过程组织教材内容，将知识体系的逻辑关系和工作过程的流程关系以及高职教育教学方法有机结合，真正将实训室变成“校中厂”。在选择和组织教材内容时，基于SOAP工作过程的完整性和系统性，形成从简单到复杂、从传统到先进的多任务系统。每个任务都是一个完整的工作过程，紧密围绕典型职业活动，有目的地将专业知识融入工作过程，实现操作有目标、行动有结果，并通过课程思政培养正确三观，开展同理心教育，让学生获得学习成就感、职业认同感、工作责任心。