内容介绍
文章的标准靠前是要真,真是善和美的基础;国文学科写作教学遵循“习作”而不是“创作”的原则,旨在养成学生良好的写作习惯;训练思想、培育思想和注重技术、发展技术的有机结合,充分发挥“个体”与“集体”的互动作用;从指导和习作关系的变化区分不同学段的内涵。本卷选录文章35篇,按专题组成“谈文章”“写作教学及其改革”“五四前夕作文教学”“口语作法教学及其改进”等4个单元。
民国国文教学研究文丛
目录
●相似相续非断很好———写在前面/1
●编者的话/9
●内容提要/11
●1文章的标准/1朱东润
●2信与达/15余冠英
●3说“雅”/26余冠英
●4感与思/38罗庸
●5思无邪/45罗庸
●6所谓中心思想/49魏金枝
●7谈文脉/55朱自清
●8论技巧/58徐中玉
●9论技巧(续)/71徐中玉
●10文章的生命/84振甫
●11文章的趣味/91振甫
●12文章和生活/97振甫
●13情境的融会/103振甫
●14怎样写集体活动/109振甫
●15怎样发掘题材/115振甫
●16想像的运用/121振甫
●17论写作教学/127叶绍钧......
内容介绍
文章的标准靠前是要真,真是善和美的基础;国文学科写作教学遵循“习作”而不是“创作”的原则,旨在养成学生良好的写作习惯;训练思想、培育思想和注重技术、发展技术的有机结合,充分发挥“个体”与“集体”的互动作用;从指导和习作关系的变化区分不同学段的内涵。本卷选录文章35篇,按专题组成“谈文章”“写作教学及其改革”“五四前夕作文教学”“口语作法教学及其改进”等4个单元。
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