内容介绍
本书是一本的幼儿教师入门和提升的教材。幼儿在园的一日生活中,会发生各种各样的问题,有些表现甚至令人匪夷所思,作为幼儿教师,如何对幼儿积极引导,这就需要教育智慧。全书分为理论篇和随笔篇两部分,以他人的视角令幼儿教师对自身工作产生更多思考与感悟,深刻理解幼儿教育这一工作的特殊性。这让幼儿教师在提升自身专业水平、积累教育经验的同时,树立正确的教育理念,明白怎样在教育实践中运用教育智慧化解幼儿的难题,成为一名有智慧的幼儿教师。
做有智慧的幼儿教师
目录
●篇首语给幼儿*好的教育一一爱
理论篇
从“教育者”到“观察者”
助力幼儿树立积极情绪的策略
善待幼儿的“过错”有艺术
学会欣赏,与幼儿一起成长
随笔篇
行为纠正
失而复得的钻石戒指
迟到以后
勇敢的超人
闲不住的小米
藏起来的军军
淘气大王的转变
老师的“小尾巴”
特别的小班长
衣服被剪坏之后
让距离产生“美”
性格习惯
我们的好朋友
肚子里的“大懒虫”
不爱讲话的晨晨
爱哭的小白
可是我不会呀
探究学习
南瓜子的小秘密
金鱼的“葬礼”
金牌“守门员”的诞生之路
一条“小青虫”激发的创造力
葱兰复活了
会隐身的鱼
成成的蓝红**结
午间悄悄话
“听”鸡蛋
坦克大战
规则VS人情
小帮厨学习记
其他
眼见未必是“实”
美丽的花
不要让“标准”扼杀幼儿的自信
可怕的“小黄豆”
是谁吐了
两个小领导
孩子,请你相信自己!
小班长风波
信任的开始
二胎到来时
做幼儿的好朋友
内容介绍
本书是一本的幼儿教师入门和提升的教材。幼儿在园的一日生活中,会发生各种各样的问题,有些表现甚至令人匪夷所思,作为幼儿教师,如何对幼儿积极引导,这就需要教育智慧。全书分为理论篇和随笔篇两部分,以他人的视角令幼儿教师对自身工作产生更多思考与感悟,深刻理解幼儿教育这一工作的特殊性。这让幼儿教师在提升自身专业水平、积累教育经验的同时,树立正确的教育理念,明白怎样在教育实践中运用教育智慧化解幼儿的难题,成为一名有智慧的幼儿教师。
摘要
篇首语 给幼儿优选的教育——爱江苏省常州市新北区魏村中心幼儿园 尤明霞幼儿的成长是一个持续的过程,而学前教育则是为他们的发展打基础的,作为教师,要做的就是平等对待每一个幼儿,尊重他们的成长特点,让他们自由选择学着去探索,只有当教师成为陪伴幼儿一起成长的同行者,走进他们的心灵,教育才能收到水到渠成的效果。而优选的教育就是——爱!爱幼儿的特别有一天,我带着幼儿们拾落叶。我问他们:“你们手中的树叶是什么样的?”树叶的大小形状脉络纹理皆被幼儿一一发现并述说。从大树叶到数量不等的各式各样的树叶,我的要求不断变化着,幼儿们圆满地按照我的要求一次次完成了任务。“接下来我们要去捡一片特别的树叶。记住,一定要和别的小朋友的不一样哦。”这个奇怪的要求让幼儿们寻找树叶的脚步慢了下来。“赶快去找,你们一定能找到的。”我催促中带着鼓励,幼儿们于是四散开来。过了一会儿,幼儿......
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