内容介绍

为了帮助广大教师和教育工作者充分了解义务教育课程标准从2011年版到2022年版的主要变化及其背景和原因，从而在教学实践中准确把握新版义务教育课程标准的理念与思想，并将其落实到课堂教学，我们邀请本次义务教育课程标准修订（研制）组核心成员、国内一流的学科课程教材专家、优秀教研员及一线教师研制了这套“义务教育课程标准（2022年版）解析与教学指导丛书”。

本套丛书以义务教育课程标准（2022年版）的研修为切入点，对修订前后的课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等进行深入比较、分析和解读；聚焦一线课堂，以案例为线索解读课程标准并指导教学，从实践层面上帮助教师准确把握新版课程标准的精神、落实核心素养；对新版课程标准中的核心内容和基本理念，尤其是教学实践过程中教师争议较大或把握不到位的重要思想、基本概念等进行深入浅出的阐述，以点带面，帮助教师全面把握新版课程标准。

作者介绍

李晓东 义务教育道德与法治、普通高中思想政治课程标准修订修订组核心成员，哲学博士，副教授。现任职于北京师范大学，北京师范大学思想政治学科教学论学科带头人。入选第二批教育部“国培计划”专家库。主要研究方向为政治哲学、思想政治课教学、价值与文化。作为核心成员参编的教科书有《义务教育课程标准实验教科书历史与社会》《哲学与人生》《思想品德》《道德与法治》。

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