“快乐读书吧”丛书是配合统编语文教材的课外阅读指导板块而设计的，内容包括教材中介绍的各个名家名作，以及编写者撰写的课外阅读本书配合统编语文教材二年级上册使用，是教材“快乐读书吧”栏目的推荐阅读书目。本书选入著名儿童文学作家金近创作的作品《小鲤鱼跳龙门》《蝴蝶有一面小镜子》《小猫钓鱼》《骄傲的大公鸡》《狐狸打猎人的故事》。其中《小鲤鱼跳龙门》为金近的代表作品，讲述了一群勇敢的小鲤鱼听鲤鱼奶奶讲了中国古代就有鲤鱼跃入龙门化为龙的传说之后，一心寻找龙门，不畏艰难困苦，经过顽强拼搏，齐心协力，最终跃入理想的家园，看到了美丽的景色，成为世界上最幸福的鱼。

小鲤鱼跳龙门

蝴蝶有一面小镜子

小猫钓鱼

骄傲的大公鸡

狐狸打猎人的故事

有一个小村庄，远处都是连绵的青山，近处一座山的山脚下，有一条小河，河边种满了杨柳，几棵桃树正吐出鲜红的花朵。燕子在麦田上像箭一样地低低掠过，一下子又飞得很高。蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭，一会儿俯身闻闻花香，一会儿又快乐地飞舞起来。几只蜻蜓落到小河边的一丛菖蒲叶子上，有几条小鲤鱼游过来，望望水面上的蜻蜓又游开了。

有一条领头的小鲤鱼在河中间叫他们：“你们快来，我告诉你们一个好消息。”

小鲤鱼们都围过来问：“什么好消息？”

这条领头的金色小鲤鱼说：“我刚才试了试，我能跳过那座小桥啦。＂

小鲤鱼们齐声说：“你吹牛。”

领头的小鲤鱼说：“我为什么要吹牛？不信的话，你们就来看吧。”

“好！我们去，看他跳过桥去。”

河上有一座古老的小石桥，桥背是拱起来的。桥边的石缝里长满了野草，还有一棵小槐树。

领头的小鲤鱼摆好跳跃的姿势，大声说：“你们瞧着，我跳啦！”他纵身一跃，只听到啪的一声，又听到咚的一声，这条小鲤鱼真的从桥这边跳到桥那边去了。

远远地听到一条老鲤鱼在叫他们，这是小鲤鱼们的奶奶：“孩子们，快快过来！”

小鲤鱼们都游了过去。

鲤鱼奶奶严肃地板着脸说：“谁叫你们去跳桥的？这多危险啊！万一碰在石桥上受伤了怎么办？”

小鲤鱼们都说：“不会的。”

“受伤就来不及了，还是我给你们讲个故事吧！＂

金色的小鲤鱼说：“好，请奶奶讲故事给我们听。＂

小鲤鱼们围成半个圆圈，听鲤鱼奶奶绘声绘色地讲起故事来：“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗立在大海和大河交界的地方。那龙门特别特别高，要是鲤鱼能从这边跳过那个龙门，就能变成一条龙，像云彩一样游到天上去。你们的爷爷，还有爷爷的爷爷，都去试着跳过那个龙门，可是谁也没有跳过去。……”

金色的小鲤鱼问：“奶奶，我能跳过去吗？＂

鲤鱼奶奶说：“你还小着呢．现在可千万别去跳，就是将来长大了，也不一定能跳得过去。”

小鲤鱼们问：“奶奶，那个龙门在哪儿？”

鲤鱼奶奶摇摇头说：“这我可不知道。”

小鲤鱼们脸上露出兴奋的神情，他们游到一边，围在一起悄悄地说话。

领头的金色小鲤鱼跳起来说：“哎！我要去找那个龙门，要是能跳过去，变成一条龙，该多有意思！待在这条小河里闷极了，你们去不去？”

小鲤鱼们都嚷起来：“我去！”“我去！＂“我也去！＂

有一条最小的小鲤鱼说：“我也要去，可是我跳过去以后还是要回来的。”

金色的小鲤鱼瞧瞧他，不满意地说：“那你趁早别去。＂

“好，你们到哪儿，我也到哪儿。＂

领头的小鲤鱼带着这一群小兄弟，悄悄地游走了。

他们顺着这条河游着，游着，一直向前游去。那条领头的小鲤鱼一次又一次地蹦出水面，却一直找不到那个龙门。但他们还是坚持向前游去。小鲤鱼们都相信，只要耐心地找，一定能找到龙门。

这群小鲤鱼在河里拐了几个弯，再往前游，忽然觉得河面宽多了，水也深了。他们小心地穿过了急流，游到水势缓和的地方，露出水面吐着泡泡，觉得很舒服。

这时候，最小的小鲤鱼也游了过来，喘着气说：“到哪儿去找龙门呢？”

有一条小鲤鱼也说：“是呀，龙门是在南边还是在北边？”（P3-11）

《小鲤鱼跳龙门》为二年级上册推荐书目。本书选入作家金近的《小鲤鱼跳龙门》《蝴蝶有一面小镜子》《小猫钓鱼》《骄傲的大公鸡》《狐狸打猎人的故事》五个故事。每个故事前编有“阅读指导”，引导学生熟悉内容，初步了解阅读方法．提高阅读能力。