全球高等教育界正面临着新的挑战、机遇和不确定性，立足于“变”与“不变”的两难路口：是否应当缩减乃至取缔人文学科？是否应当大力发展职业教育？是否应当更多应用数字技术、推广在线课程？

本书通过历时性回顾美国高等教育体系的发展历程，并横向对比借鉴音乐业、电影业和报业的转型变革经验，深度探索高等教育将发生什么变化、如何变化、何时变化、为何变化，力图更准确预测高等教育之未来趋势，勾画其图景，为我们在时代洪流中应对高等教育变革提供实用指南。

阿瑟·莱文（Arthur Levine），知名高等教育研究者，美国艺术与科学院院士，现为布兰迪斯大学校长。著有《钢丝上的一代：今日大学生写照》（Generation on a Tightrope: A Portrait of Today’s College Student）等。

斯科特·范佩尔特（Scott Van Pelt），宾夕法尼亚大学沃顿商学院传播项目副主任与讲师，主要研究领域为教学技术和方法、课程设计等。

方凡，浙江大学外国语学院教授。美国哈佛大学访问学者，英国剑桥大学高级访问学者。主要研究方向为英美文学和文学跨学科研究，出版多部学术专著和译著。