本书通过分章分单元的结构，除了基础内容讲解之外，还设置不同场景，把常用的专业英语融汇其中，方便学习使用。分章包括：公共卫生基本概念、慢性病流行病学、传染病流行病学、重大公共卫生事件及应对、职业与环境卫生学、食品与营养卫生学、妇幼卫生保健学、系统流行病学、卫生经济学。增加形式多样的习题；充分体现公共卫生专业特点，反映国内外公共卫生发展现状与趋势；将语言学习与公共卫生专业知识相结合。公共卫生专业需要同全球公共卫生形势密切接轨，所以英语的使用愈加频繁，也显得尤为重要，专业英语需要专业化和标准化，才能有更好地交流，本书结合工作一线的读者人群需求，填补以往图书的欠缺地方，如内容设置不合理，纯文本形式，习题单一，缺少互动内容，缺少形式多样。编者团队为大学教授、一线疾控工作者、有WHO工作经验的专家等，确保本书用词用语精准，形式灵活更适合使用，同时适用读者范围广。

邹华春，中山大学公共卫生学院教授、博导，流行病与卫生统计学教研室主任。一直从事艾滋病流行病学和防控、人乳头瘤病毒（HPV）自然史和HPV疫苗接种策略、传染病监测和数学模型等领域的研究。主持国自然优青项目、国自然国际（地区）合作项目、国自然青年项目、科技部传染病重大专项子任务、澳大利亚国家卫生与医学研究委员会（NHMRC）青年项目（ECF）等多项科研项目。

第1 单元 公共卫生与预防医学 / 1第2 单元 慢性病流行病学 / 17第3 单元 传染病流行病学 / 32第4 单元 职业与环境卫生学 / 48第5 单元 营养与食品卫生学 / 65第6 单元 妇幼卫生保健学 / 78第7 单元 健康教育学 / 91第8 单元 系统流行病学 / 104第9 单元 重大公共卫生事件及其应对 / 118第10 单元 病原与传染病防控 / 127第11 单元 卫生经济与卫生管理学 / 145第12 单元 循证医学与系统综述 / 157

在这个全球化的时代，公共卫生问题已经成为全世界人民的共同关注。随着国际的联系与合作愈加紧密，英语成为公共卫生专业交流和合作的重要工具。因此，我们精心编撰了《公共卫生专业英语教程》，旨在帮助公共卫生专业学生和研究人员提升英语水平，更好地掌握国际公共卫生领域最新的研究知识和方法。本教程共分为十二个单元，分别为公共卫生与预防医学、慢性病流行病学、传染病流行病学、职业与环境卫生学、营养与食品卫生学、妇幼卫生保健学、健康教育学、系统流行病学、重大公共卫生事件及其应对、病原与传染病防控、卫生经济与卫生管理学、循证医学与系统综述。在编写过程中，我们注重理论与实践的结合，每个单元都包含了相关知识和实例，旨在帮助读者更好地理解和应用所学知识。编写本教程时，我们遵循以下原则：①目标导向。以培养学生的公共卫生英语能力为主要目标，全面涵盖公共卫生领域的知识和技能。②学生中心。充分考虑学生的学习需求和兴趣，设计具有启发性、互动性和趣味性的教学内容和活动。③教材权威。汇集公共卫生领域权威专家的研究成果和实践经验，使教材具有权威性和实用性。④跨学科融合。公共卫生是一门跨学科的学科，融合了医学、社会学、经济学、环境科学等学科的知识，以提供全面的视角和深入的理解。⑤前沿性。基于公共卫生研究前沿，面向国际化和全球化教育需求，扩展学生的国际视野。非常感谢各位编委的支持，他们认真负责、严谨求实的态度，以及扎实宽厚的专业知识保证了本教程的质量。感谢中山大学公共卫生学院（深圳）在本教程编写过程中提供的诸多支持。我们的共同愿望是吸收目前最新以及最佳的内容，丰富和拓展本教程的科学内涵，更好地服务于我国医学高等教育和人才培养的使命。在本教程的编写过程中，难免存在不足，敬请应用本教程的师生和同道，不吝给予批评和指正。邹华春2024 年2 月