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波波乌作文图书 小学生阅读与作文阶梯训练 2年级 畅销升级版

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商品详情

波波乌作文图书 小学生阅读与作文阶梯训练 2年级 畅销升级版

作  者:季小兵,严敬群 编
定  价:19.8
出 版 社:首都师范大学出版社
出版日期:2019年01月01日
页  数:118
装  帧:平装
ISBN:9787565629518

目录

第一单元祖国风光
A.阅读训练
阶梯训练1阅读达标演练
西湖美景
阶梯训练2阅读能力培养
天池
阶梯训练3阅读拓展提优
台湾蝴蝶谷
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写一处身边的景色
同龄佳作
春天的校园
第二单元童年故事
A.阅读训练
阶梯训练1阅读达标演练
童年趣事
阶梯训练2阅读能力培养
快乐
阶梯训练3阅读拓展提优
淘气的影子
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写一件快乐的事
同龄佳作
一件快乐的事
第三单元成语故事
A.阅读训练
阶梯训练1阅读达标演练
不求甚解
阶梯训练2阅读能力培养
入木三分
阶梯训练3阅读拓展提优
望梅止渴
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:读成语故事有感
同龄佳作
读《凿壁偷光》有感
第四单元童话世界
A.阅读训练
阶梯训练1阅读达标演练
勤劳的小狗
阶梯训练2阅读能力培养
征友启事
阶梯训练3阅读拓展提优
优选吃的蛋糕
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:看图写童话
同龄佳作
智斗大狮子
第五单元静物写真
A.阅读训练
阶梯训练1阅读达标演练
小闹钟
阶梯训练2阅读能力培养
贝壳
阶梯训练3阅读拓展提优
我的笔筒
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写一件喜欢的物品
同龄佳作
我的小书包
第六单元诚信无价
A.阅读训练
阶梯训练1阅读达标演练
诚实的价值
阶梯训练2阅读能力培养
补充题目:
阶梯训练3阅读拓展提优
相互信任很重要
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:我错了
同龄佳作
我错了
第七单元人生哲理
A.阅读训练
阶梯训练1阅读达标演练
离群的大雁
阶梯训练2阅读能力培养
乌鸦学歌
阶梯训练3阅读拓展提优
两匹马
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:我懂得了
同龄佳作
我懂得了做人要诚实
第八单元动物乐园
A.阅读训练
阶梯训练1阅读达标演练

阶梯训练2阅读能力培养
鸵鸟
阶梯训练3阅读拓展提优
有趣的金丝熊
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写一种自己喜欢的小动物
同龄佳作
可爱的贝贝
第九单元团结合作
A.阅读训练
阶梯训练1阅读达标演练
三个小伙伴
阶梯训练2阅读能力培养
青蛙和小草
阶梯训练3阅读拓展提优
有月亮的夜晚
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:我们一起合作
同龄佳作
我们来合作
第十单元走过四季
A.阅读训练
阶梯训练1阅读达标演练
春天
阶梯训练2阅读能力培养
多姿多彩的夏天
阶梯训练3阅读拓展提优
金色的秋天
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:描写身边的一处景物
同龄佳作
花城
第十一单元相信自己
A.阅读训练
阶梯训练1阅读达标演练
自己管自己
阶梯训练2阅读能力培养
我们靠自己
阶梯训练3阅读拓展提优
鼓励出来的冠军
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:我是最棒的
同龄佳作
我是最棒的
第十二单元名人故事
A.阅读训练
阶梯训练1阅读达标演练
凿壁偷光
阶梯训练2阅读能力培养
海伦·凯勒
阶梯训练3阅读拓展提优
读书胜过吃饭的人
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写一个名人勤奋学习的故事
同龄佳作
雪地借光助实验
第十三单元大爱无疆
A.阅读训练
阶梯训练1阅读达标演练
乌鸦反哺
阶梯训练2阅读能力培养
狼妈妈的爱
阶梯训练3阅读拓展提优
爱的真谛
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写一件最感动自己的事
同龄佳作
妈妈的爱
第十四单元走进科学
A.阅读训练
阶梯训练1阅读达标演练
苹果的秘密
阶梯训练2阅读能力培养
海水为什么是蓝色的
阶梯训练3阅读拓展提优
我叫小雪花
B.读写联通桥
C.作文训练
妙笔生花
题目:写自己的小发现
同龄佳作
我发现了蚂蚱呼吸的秘密
第十五单元二年级综合测试题
一、积累与运用
二、阅读与感悟
三、作文
参考答案

内容介绍

本书为教育部“实效性阅读与写作:课题实验教材,并且被全国200多所知名小学作为读写教材。本书共包括15个主题模块单元,内容广泛全面。本书分为3级阅读训练,阶梯化操作,同时高效读写联动,以读促写。

季小兵,严敬群 编

季小兵,《波波乌》系列作文创始人,优秀教育专家,全国教育中小学作文阅读类优秀出版人之一,资深教育辅导类图书总编,先后出版波波乌系列各类图书达五百多本,其作文内容贴进实战,以学生实用为主,立足提高学生书写应用能力,深受广大一线教师和学生的好评!
严敬群,先后从事教师、《中学生》杂志编辑、中少教科所副主任、《教学与研究》杂志副主编、教育部基础教育课程杂志社学术交流中心副主任等职,发表各类教育教学教研文章数百篇,有系列作品被专业报刊转载。策划和主编各类教育图书和青少年读物100多套。

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