版式设计

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版式设计是现代艺术设计的重要组成部分，也是视觉传达设计专业的基础课之一。本版《版式设计》在遵循教学体系“科学性”“严谨性”的同时，通过更加国际化的视角，融入现代西方版式编排的设计理念，力求呈现出“系统性”“应用性”和“趣味性”，培养学生的创造性思维和设计实践能力。

本书根据每个章节的特点，针对性地设计相应的作业训练，结合理论与实践，由浅入深，让学生在潜移默化中掌握设计方法，从而对版式设计有更为全面、广泛、深入的了解和认识。

| 内容概述 |

全书分为六个章节：通过引入版式的作用与历史形态发展，让学生对版式设计的历史形态有整体的认知，对初学者的改良创新有所帮助；通过色彩编排与图片编排的讲解，让学生了解版式设计的基本元素特征及其编排使用技巧；通过文字编排、网格编排和自由版式编排的方法传授，让学生切入三种不同类型的版式设计的实践中——纯文字版面、图文混排的网格版面和图文混排的自由版面，对不同类型的版面设计的侧重点及设计原则进行清晰的归类划分，使学生一目了然，更好地掌握其相关知识。

| 本书亮点 |

· 本书参考了大量的国内外最新资源，搜集了近千张高清彩图，充分展现版式设计的特征与美感；更在列举案例进行分析与阐释的同时，深入挖掘案例背后的设计理念与方式方法。

· 将美国高校版式设计训练方法与我国高校教学大纲相结合，按照中文编排的特点，设计出了一套完整的、系统的版式设计作业，作业不但有要求，更有清晰的训练目的，并根据该训练需要达到的能力水平，提供了明确的训练素材。作业之间环环相扣，循序渐进，非常适合初学者进行练习。

· 与国内同类教材相比，更突出文字在版式设计中的重要性，并首次加入有关西文字体编排的理论知识，包括西文字体发展的时间轴线、不同的字体与字号大小的特点展示以及实际应用，以供学生查阅参考。

设计基础

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近年来，我国应用型设计专业的培养模式提倡项目式教学，以任务驱动的方式帮助学生切切实实地掌握设计技能，本书的内容架构恰好与这种教学理念有所吻合。

本书力求呈现新南威尔士大学设计专业独特的工作室制项目式教学方式，把整体的教学过程、优秀作业，包括创作概念、设计方法和评估方式等，结合其教学大纲解析给国内的师生。为了直观地呈现这一教学过程，随书以二维码链接形式附赠了一些教学视频，读者可观看真实教学全过程。

本书最大的特点是以任务为驱动，需要学生在任务书的提示下，查找相关资料完成作业，以此达到建构知识、训练设计制作能力和表达能力的目的。整个项目训练过程以“像设计师一样去设计”为引导，训练内容涉及设计师工作的诸多方面，经过五个项目的学习与实践，可以使学生初步具备设计工作的基本能力。

书中项目内容重在训练思维，略去了烦冗深奥的理论，便于初学者上手，项目的编排也非常适合大中专院校的设计教学课时设置，本书适用于应用型艺术设计专业学生的学习，也适合艺术教育学生使用，以了解基本的设计，同时也为也为有志于赴国外学习设计的学生提供参考。

| 内容提要 |

本书由浅入深共设置五个项目，涉及设计基础课中的平面视觉语言、立体视觉语言，并且向设计专业课——工业设计、公共艺术设计和视觉传达设计进行了延伸。

每一个设计课题都设置有以下内容：

项目任务书  在进行具体设计实践之前，明确任务的内容与要求，以确保课题的可实施性。任务书的主要内容包括项目内容、制作要求、作业呈现和评分标准等。

项目知识点  均为该项目实施过程中会运用到的主要设计知识，既有技能方法类知识，也有相关的设计理念介绍。

设计流程与方法  具体介绍设计任务推进的步骤，展现项目实施的全过程。

学生作业示例与分析呈现不同阶段、不同水平的学生作业，通过分析方式深化对设计思维的阐释。学生作品主要来自南京外国语学校仙林分校中澳设计班的同学。

字体设计

|内容简介|

字体设计是视觉传达设计专业重要的专业基础课，也是平面设计中的重要一环，在知识版权保护意识越来越强的时代背景下越来越受重视。本教材主要讲解字体设计的原则、流程和方法，引导初学者入门、精通字体设计。本教材所介绍的设计方法和原则等皆以大量案例操作的分解为支撑，分为四章：第一章“初识，认识文字”,讲解中英文主要字体的流变以及在设计中的运用；第二章“感知，熟悉文字”,讲解字体的构成方式和字体设计的流程；第三章“练习，掌握字体设计技巧”，分模块介绍字体设计方法；第四章“拓展，字体设计的进阶”对字体设计的方法等进行了相关延展，涉及字库字体设计的简单内容。本书适用于大中专院校艺术设计类视觉传达设计专业的教学和学习，也可为广大爱好者和专业人士参考之用。 

|宣传语|

设计技巧＋案例详解，轻松掌握字体设计

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本书针对应用型艺术设计专业编写，以学习者为中心，强调实践与理论并行，注重字体设计的基础性作用，以实际教学和实践应用为旨归，通过大量具体的、详细的案例，分步骤讲解字体设计的方法，让学生实实在在地学会，并能在实践中深化理论认知。

CI策划与设计

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CI也称CIS，是英文Corporate Identity System的缩写，即企业形象识别系统，也称企业形象统一化体系。通俗来讲，就是一个企业，面对大众和企业内部员工所展现出的形象，包括企业理念、企业行为和企业视觉识别。企业理念、企业行为是企业根本的运营原则，虽不外显，但却处于核心地位。视觉识别则是外显的，同时也是是最具亲和力的，大众在生活中接触的品牌标志、品牌色、品牌吉祥物等都属于视觉识别的基础要素，而更具体的企业文化衫、办公用品、雨伞、旗帜、招牌、广告、包装、网站等则都属于视觉识别的应用要素。由此看来，CI与我们的生活并不遥远。

CI策划与设计是艺术设计视觉传达专业学生的主干课程，涵盖范围广，是一门需要综合多种设计要素的综合课，因而更需要系统的学习。本书针对应用型艺术设计本科专业编写，注重实用性、综合性，兼具规范性、系统性，从CI的策划切入，以优秀的VI设计案例为抓手，在分析经典案例的基础上，引导读者循序渐进地掌握CI策划与设计的基本概念、设计流程、表现方法等。

| 内容概述 |

教材共分为七个章节，涵盖三个部分：

一是从了解 CI 的构成与功能开始，探索 CI 与品牌之间的关系，学习品牌的定位、企划、推广与管理。

二是熟悉 CI 的导入时机与工作过程，通过一系列案例的详细解析，使学习者对 CI 的策划有一个基本的了解。虽然对于艺术设计专业的学生来讲，在实践中较少涉及 CI 的策划，但此部分指引着整个 CI 系统的建立，更是 VI 设计的基础。

三是艺术设计专业需重点掌握的 VI 的设计与表达环节，通过观念与提案、基础要素和应用要素的学习，帮助学习者快速建立企业标志及应用要素的设计概念，并通过大量案例拓宽学习者的视野。

包装设计

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生活中，包装无处不见，它们形形色色，包罗万象，方便和美化着我们的生活。那么，什么才是包装呢？除了我们常见的瓶子、纸盒、塑料制品外，大自然中的香蕉、橙子等的外皮是包装吗？你或许说是，也或许说不是。下面，让我们打开本书，一起走进包装，了解包装设计。

| 教材特色 |

○教材内容全面，涵盖包装设计学习应知应会所有知识点，每节的编写以“案例＋知识点＋学习任务”三环节呈现，以经典案例为指引，遵循以任务为驱动的项目式教学思路。

○全书案例求新求精，精选至2020年的最新优秀案例，提供千余幅延展资料图。

○“学习任务”设置明确，提供要求、思路、方法和建议，通过任务和问题，激发学生动手实践，满足应用型院校师生和广大包装设计者的职业技能需求。

| 内容概述 |

在第一章了解了包装的定义、古今形态等基本知识之后，第二章中，通过包装设计的定位、方案构思和表现形式的学习，你会了解如何设计出草图方案。在确定草图方案后，第三章详细讲解了包装的视觉元素设计，包括文字、图形、色彩和编排设计。第四章通过具体的图例解析和实践练习，使初学者也可以快速了解纸盒包装的设计要点，并能够对纸盒进行改良和创新。在前四章的基础上，第五章简要介绍了包装的材料和印刷工艺。跟随着章节流程设计和制作，系列化包装设计也就完成了。第六章特别融入了包装摄影和VI 展示的内容，这些内容会帮助初学者出色地呈现包装设计的最终效果。