本教材系科学出版社“十四五”普通高等教育研究生核心课程教材之一，追踪现代药物分析发展趋势，参照国内外现行药典、国家药学相关法律法规、高等医学院校药学专业教学标准，以药物分析最新的成果案例为导向编写而成。
　　教材编委会坚持“学为主体、导为主线、知识传授与能力培养并重”的原则，内容聚焦于现代药物分析规范与检验的新技术、已有技术新进展和新应用领域。力争把握好教材建设的科学性、创新性、应用性、适用性四大关系，做到图文并茂，尽可能通俗易懂，具有实用性和可读性，既要强化药物分析教学知识体系，又要创新教学内容、手段，与科教和应用实践相结合，着力培养学生自主学习、独立思考的能力，推动批判性、创新性思维的形成，引领学生深入药物分析学的科学实践。