语言简洁明快,内容生动易懂,举例丰富具体,教师、学生和一般读者都可从中获取批判性思维概念与方法的精华。
本书为思想者指南系列丛书(中文版)中的一本,属于其中的"基础篇",供广大读者使用。本书着重于提供批判性思维概念与方法的精华,系统介绍了批判性思维的要素、标准和认知品质,为培养思辨能力提供了必须具备的概念和方法。
Linda Elder:教育心理学专家、思辨研究专家,在美国多所大学任教,主要教授课程为教育心理学、思辨能力培养;思辨研究协会会长、思辨中心执行主任。Richard Paul:思辨研究专家,国际思辨研究运动主要负责人,已发表200余篇与思辨研究相关的论文、出版21部论述思辨研究的著作。
为什么需要一本批判性思维迷你指南?…………………………………/01为什么需要批判性思维?…………………………………………………/02思维的要素…………………………………………………………………/03推理清单……………………………………………………………………/04使用思维的要素时需要考虑的问题………………………………………/06思维的三个层级……………………………………………………………/07通用的认知标准……………………………………………………………/08分析文章逻辑的模板………………………………………………………/12推理的评价标准……………………………………………………………/13基本的认知特质……………………………………………………………/15三类问题……………………………………………………………………/18解决问题的模板……………………………………………………………/19对研究进行分析与评估……………………………………………………/20批判性思维的发展阶段……………………………………………………/22自我中心式思考的问题……………………………………………………/24社会中心式思考的问题……………………………………………………/25展望具有批判特质的社会…………………………………………………/26人类心智……………………………………………………………………/27
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