目录

●前言 让每一个孩子完整地成长

第一章 立鸿鹄志，唤醒个体生命自觉
语文，绚烂的文化瑰宝，引领着孩子们漫步文学长廊，并陶冶生命的内在“德性”。在语文的熏陶下，孩子们将聆听时空回响，对话文人墨客，品读诗词歌赋，书写锦绣文章，在此历程中发现语言的无穷力量，涵养深厚的文化底蕴，拥有独特的审美性格，体验丰富的情感世界，具备高雅的精神气质。
第一节 传承载道以文，力行培根铸魂
第二节 立足课标为帜，舒展自主羽翼
第三节 持续素养驱动，聚焦循道修德
第四节 践行笃行以实，全域自主成长

第二章 养仁爱心，滋润大爱思想种子
道德与法治课程是义务教育阶段落实立德树人根本任务的关键课程。我们基于政治引领坚定理想信念、聚焦核心素养厚植家国情怀、注重体验探究发挥价值引领、多元课程实施促进知行合一，致力打造一门温暖的思政课程，养仁爱心，滋润大爱思想的种子。
第一节 立足政治引领，坚定理想信念
第二节 聚焦核心素养，厚植家国情怀
第三节 注重价值追求，提升生命温度
第四节 探究生活体验，促进知行合一

第三章 强身健体，享受运动健康之美
健康为首，运动为魂。体育与健康课程聚焦于学生身心健康，通过多样化的教学方法，训练学生运动技能，同时激发他们对运动的热爱。我们尊重每个学生的独特性，鼓励他们积极参与，从而释放内在的活力，让他们在运动中体验快乐，增强体质，同时培养高尚的体育精神，形成终身锻炼的良好习惯。
第一节 融入运动之美，树立健康观念
第二节 展现体育魅力，锤炼生命韧性
第三节 洞察学子需求，绘就多彩图谱
第四节 实施多样活动，绽放体育活力

第四章 听自然音，悦动灵魂共鸣旋律
音乐是灵魂的共鸣。通过欣赏世界经典、学习音乐文化、激发艺术创造力，跨越时间与空间，感受音乐带来的情感与享受。在音乐的世界里，带领孩子们在灵动的音符上跳跃，串联起属于他们的音乐王国，在音乐天籁的共鸣中，激发他们的音乐细胞和音乐灵感，感悟生命的成长。
第一节 谱曲美育旋律，陶醉悦音嗨成长
第二节 奏响素养乐章，乐享音美展风采
第三节 体验交响共鸣，探究音乐全过程
第四节 搭建艺展平台，多维参与生素养

第五章 品世间美，创造美妙生活映照
艺术是心灵的镜子，美术是心灵的写照。在美术的海洋里，带领学生感受伟大艺术作品的诞生与魅力，学习品味美和表达美。在美术的实践中，激发学生无穷的想象力和创造力，感受创意种子萌发的乐趣，在创作实践中尽情表达自己的情感和灵感，在美的世界里各美其美，美美与共。
第一节 品创世间美好，全观美术奥秘
第二节 编织未来愿景，绘就梦想天地
第三节 构筑创作阶梯，追寻艺术之美
第四节 品鉴世间辉煌，探索无限可能

第六章 修智慧脑，延展理性推理思维
数学是现实世界的理性表达，它宛如一座灯塔，照亮人们通往智慧人生的道路。数学课程，启智增慧，学生在数字与图形的交织中，领悟着逻辑的严谨和推理的美妙，培养着敏锐的洞察力和深刻的思考力。他们以睿智的思维应对挑战，用理性的眼光洞察世界，开启一段充满智慧与光芒的人生之旅。
第一节 启迪心智为志，点亮智慧心灯
第二节 培养素养为本，架设思维立交
第三节 依托课标为基，筑构数学广厦
第四节 探索执行为舟，驶向成功彼岸

第七章 用智能眼，纵览宏观微观互变
生物学如同一幅绚丽的生命画卷，引领我们探索自然界的奥秘。在这里，学生将揭开生命的神秘面纱，领略生物的多样性和丰富活力，在生物微观世界中感受生命的起源、进化的奇迹，培养出敏锐的观察力和严谨的科学精神。生物学课程，致力于点燃孩子对生命奥秘的热情，帮助孩子更深入地探索生命的律动，彰显生命的活力。
第一节 观察生命律动，感悟活力启航
第二节 探索生物奥秘，激活思维交融
第三节 绽放课程样态，布局探究生态
第四节 融通知能于行，凸显生长活力

第八章 借科技手，探索未知揭示奥秘
信息科技是探索数字世界的神奇之门，用精准的技术语言解码现代社会的复杂系统。每一次技术突破都极大地拓宽了人类对数字世界的理解和掌控。信息科技“融+”无界，以实际操作为基，以理论知识为辅，坚持创新与应用并重，点燃学生对未来的探索热情。
第一节 技术引领思维，培育创新英才
第二节 素养导引能力，迈向跨界先锋
第三节 融合启迪课程，构筑未知阶梯
第四节 活动激活学识，塑造突破可能

第九章 走创新路，解构万物追问机理
物理学科是一门深邃唯美的科学，它用准确的数学语言揭示着宇宙的奥秘，探索着自然界的无尽规律。在这里，每一个实验都是对真理的追求，每一次发现都拓宽了人类视野的边界。物理学习是知行合一的过程，它以理论为基、实验为证，坚定追求真理之光的步伐，点燃永不熄灭的探索之火。
第一节 剖析生本律动，孕育创新机遇
第二节 畅游素养深海，追寻灵魂私语
第三节 解构实践天地，探究知识神秘
第四节 追问万物机理，播撒知行思维

第十章 用真语言，搭建英汉文化之桥
学习语言，就是学习一种文化，不仅要学习语言的功能，还要体验其丰富的人文性。我们鼓励学生置身于真实的英语语境中，去品味英语的独特韵味，感受跨文化交流的深邃魅力，使他们在知识、文化、思维、情感等多维度激发创造力和想象力，增强自信心和成就感，进而培养他们的全球视野和大国情怀。
第一节 以一言为媒介，传播中国文化
第二节 以四力为奠基，铸就辉煌人生
第三节 以五原为根本，体验英语魅力
第四节 以六径为通道，领略世界风采

第十一章 溯史料源，洞察时光学史明智
历史，是深邃的时光隧道，引领我们探寻人类文明的瑰宝。在探源历史中，孩子们将揭开历史面纱，领略古人的智慧与勇气，感受文明演变、民族兴衰。学习历史，如明镜照见智慧，如探索世界渊源，助力学生构建更加广阔的视野，涵养深厚的文化底蕴。
第一节 探源内蕴素养，以史为鉴明志
第二节 遍览古今中外，学史育人启智
第三节 追根发展全貌，注重思辨创新
第四节 谋划自我未来，力行学以致用

第十二章 聚万象彩，多样认知地球奥秘
地理，多彩的地球画卷，它引领学生从自然与人文两个方面探索地球家园的奥秘。通过地理课程的学习，我们一起探究多彩的地理环境差异，洞察多维的区域经济联系，在地理实践中提升学生的综合思维和区域认知能力，培养他们的全球视野和对地球家园的责任感，为构建和谐共生的世界贡献力量。
第一节 纵览多彩地球，辨析地理万象
第二节 导航众彩素养，引领多方成长
第三节 谋划亮彩布局，内容多元融合
第四节 明晰出彩路径，探索多维提升