内容介绍
生活在这个时代的我们,本该是幸福的,物质充盈、信息发达……然而,我们中的大多数人时常感到焦虑、烦躁、沮丧、难以专注,也因此丧失了对幸福的感知。
清华大学心理学系主任彭凯平教授结合20余年的心理学研究实践,对比了中西方文化看待幸福的差异性,为当下的中国人重新解读幸福。幸福不是简单的生理满足,也不依附于攀比和财富。幸福是一种有意义的快乐,而这种意义来自我们在工作、爱情、婚姻、人际交往、亲子等人生课题中的创造与收获。
活出心花怒放的人生
◎ 清华教授写给中国青年的幸福枕边书,直击工作、爱情、婚姻、人际、亲子等人生课题 ◎ 20余年心理学研究实践+海量大数据调研分析=活出幸福人生的28个洞见 ◎ 以清华大学广受欢迎的MOOC精品课程为蓝本,抽丝剥茧消除关于幸福的偏见 ◎ 樊登、李善友、傅小兰、菲利普·津巴多、马丁·塞利格曼推荐
目录
●序以快乐积极,重启2020
第一章幸福的陷阱:驱除心灵雾霾
如何正确地比幸福
财富幻象:“渴望”不等于“喜欢”
幸福的开关,在你手上
第二章积极的力量:拯救“不开心”
做一个乐观的人
焦虑时,停一停
反转情绪,你需要方法
遇到挫折怎么办?
第三章职场幸福:如何过有效率的人生
选择:人生转角处的取舍
寻找工作的乐趣
福流:一种奇妙的体验
你可能是虚假疲惫
拥抱生活,不惧改变
第四章人际心理:如何成为受欢迎的人
没有人是一座孤岛
成为“万人迷”
一切尽在不言中
召唤人心,动之以情
人性的邪恶
第五章寻找真爱:生活不是偶像剧
理想中的他,只能来自星星?
不可不知的爱情心理学
婚姻伴侣怎么选?
如何让爱在婚姻中持续?
第六章积极养育:为孩子注入王者基因
母爱的本质是关爱
别用表扬“绑架”孩子
自控力不一定代表成就
感受知识之乐
想象力比知识更重要
这样激励,孩子才会主动
教育有术
内容介绍
生活在这个时代的我们,本该是幸福的,物质充盈、信息发达……然而,我们中的大多数人时常感到焦虑、烦躁、沮丧、难以专注,也因此丧失了对幸福的感知。
清华大学心理学系主任彭凯平教授结合20余年的心理学研究实践,对比了中西方文化看待幸福的差异性,为当下的中国人重新解读幸福。幸福不是简单的生理满足,也不依附于攀比和财富。幸福是一种有意义的快乐,而这种意义来自我们在工作、爱情、婚姻、人际交往、亲子等人生课题中的创造与收获。
精彩内容
如何正确地比幸福 为什么铜牌选手比银牌选手更快乐? 康奈尔大学著名心理学家托马斯·吉洛维奇(Thomas Gilovich)曾经和两个学生做了一项研究:请康奈尔大学的学生评价1992年巴塞罗那夏季奥运会各项比赛中获得奖牌的选手在冲过终点时和在领奖台上的情绪表现,给选手的表情打分,满分为10分,表情越开心,分数越高。结果他们发现,在比赛结果刚刚宣布时,银牌选手的平均得分只有4.8分,而铜牌选手的得分高达7.1分。在颁奖仪式上,铜牌选手的快乐表情有所收敛,但仍有5.7分,而银牌选手变得更不开心,表情变成了4.3分。统计分析的结果显示,铜牌选手与银牌选手的开心程度的差异在统计水平上十分显著。 按照我们通常的理解,人们的开心程度应该与其成绩有对应关系。如果我们表现得好,成绩优越,我们会很开心;反之则不开心。按照这种逻辑......
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