商品详情
书名:颠覆与重建——课堂文化建设的探索与实践
定价:56.0
ISBN:9787308156387
作者:杨云生
版次:1
出版时间:2016-05
内容提要:
本书首先对“课堂”进行界定和分析,再提出了“课堂新文化”概念,回答了我们做什么?怎样才能做到的问题。接下来集中对“课堂对话及教学”“课堂情景及教学”“课堂体验及教学”“高效课堂及教学”的问题从概念、特征、要求等方面进行了严密梳理及论证,体现了改革开放以来课堂教学的新成果、新进展,对这些问题的梳理、论证基本上展示了课堂改革的全景式风貌和特征,对于吸收、借鉴、创立新的教学模式提供了十分全面的参照。
作者简介:
杨云生,宁波市首批名校长,澳大利亚伊迪斯•科文大学教育学硕士。现任宁波市惠贞书院校长,宁波大学硕士生导师。2000年以来主持或执笔的关于学校文化及学科文化建设的10余项课题在省、市级优秀课题评选中获奖,撰写的30多篇论文在guojiaji公开刊物上发表。专著《承担文化育人的历史使命》在2007年12月由北京教育出版社出版发行。
在线试读:
定价:56.0
ISBN:9787308156387
作者:杨云生
版次:1
出版时间:2016-05
内容提要:
本书首先对“课堂”进行界定和分析,再提出了“课堂新文化”概念,回答了我们做什么?怎样才能做到的问题。接下来集中对“课堂对话及教学”“课堂情景及教学”“课堂体验及教学”“高效课堂及教学”的问题从概念、特征、要求等方面进行了严密梳理及论证,体现了改革开放以来课堂教学的新成果、新进展,对这些问题的梳理、论证基本上展示了课堂改革的全景式风貌和特征,对于吸收、借鉴、创立新的教学模式提供了十分全面的参照。
作者简介:
杨云生,宁波市首批名校长,澳大利亚伊迪斯•科文大学教育学硕士。现任宁波市惠贞书院校长,宁波大学硕士生导师。2000年以来主持或执笔的关于学校文化及学科文化建设的10余项课题在省、市级优秀课题评选中获奖,撰写的30多篇论文在guojiaji公开刊物上发表。专著《承担文化育人的历史使命》在2007年12月由北京教育出版社出版发行。
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