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科研论文写作思路

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商品详情

书名:科研论文写作思路  
定价:88.0  
ISBN:9787030815699  
作者:林童,王红霞  
版次:1  
出版时间:2025-03  

内容提要:  
本书全面阐述了科学期刊论文及硕士、博士学位论文的写作技巧与方法。内容涵盖学术研究的标准流程、学术论文架构、构思过程、模板制作、案例研讨,以及写作步骤、投稿战术、稿件修改、作者排名等环节,并对学术道德和诚信等关键议题进行了探讨,旨在为理工科研究生提供一个完整的学术写作知识框架。  



目录:  
目录  
前言  
第一章 科学研究的基本要素 1  
第一节 研究问题的识别 2  
第二节 提出假设 6  
第三节 收集数据 9  
第四节 分析与解释结果 12  
第五节 得出结论 15  
第六节 结果发表与交流 18  
第七节 反思与迭代 22  
第八节 科研与应用的循环 25  
第九节 科研创新的层次 28  
第十节 创新性的评估 30  
第二章 关于撰写科研论文 33  
第一节 撰写科研论文的重要性 33  
第二节 科研论文的基本构成 37  
第三节 科研论文各个部分与科研要素的对应关系 38  
第三章 如何撰写引言 40  
第一节 撰写引言的基本思路 40  
第二节 举例 41  
第三节 如何组织引言中的研究目的 43  
第四节 引言中的文献综述 45  
第五节 确保引言部分的逻辑性 53  
第六节 撰写引言时常见的错误 54  
第四章 实验部分 56  
第一节 实验部分的主要内容 56  
第二节 实验部分模板 57  
第三节 实验部分经常用到的英语单词 59  
第五章 结果部分 64  
第一节 结果部分模板 64  
第二节 数据收集与呈现 65  
第三节 图表制作的原则及常见错误 74  
第四节 数据分析 79  
第五节 结果描述 83  
第六节 描述结果常用到的一些英文单词 84  
第六章 解释与讨论 86  
第一节 撰写讨论的基本原则与模板 86  
第二节 具体案例 87  
第三节 提高讨论的说服力 90  
第四节 阐述研究发现的内涵 91  
第五节 平衡讨论中的逻辑性和创造性 95  
第七章 结论部分 97  
第一节 基本模板 97  
第二节 举例 98  
第三节 如何有效地描述研究发现的意义 99  
第四节 如何恰当强调研究的学术贡献 101  
第五节 几个常用的英文单词 102  
第八章 摘要 105  
第一节 基本要素 105  
第二节 举例 106  
第三节 一些知名期刊的模板举例 106  
第四节 摘要中的研究背景应该包含哪些要素 110  
第五节 摘要中研究目的和问题部分的写作建议 111  
第九章 论文题目、关键词和写作顺序 114  
第一节 对论文题目的要求 114  
第二节 题目模板举例 115  
第三节 如何确保题目与摘要的一致性 116  
第四节 如何将题目和创新性联系起来 117  
第五节 撰写题目的常见错误 119  
第六节 如何确保题目既准确又具有吸引力 121  
第七节 关键词 123  
第八节 对于写作顺序的建议 125  
第十章 参考文献 128  
第一节 引用的重要性 128  
第二节 引用原则 128  
第三节 如何确保引用文献的信息准确无误 129  
第十一章 作者署名 131  
第一节 署名原则 131  
第二节 第一作者 133  
第三节 通讯作者 134  
第四节 多人合作项目中的贡献认定 135  
第五节 其他方面 136  
第十二章 学术诚信、伦理、职业道德和利益冲突 138  
第一节 学术诚信 138  
第二节 职业道德 139  
第三节 学术伦理 142  
第四节 利益冲突 143  
第十三章 投稿与论文修改 148  
第一节 投稿的基本过程 148  
第二节 选择合适的期刊 150  
第三节 选择合适的审稿人 151  
第四节 撰写投稿封面信 152  
第五节 回复审稿意见 155  
第六节 论文审稿人注重的方面 156  
第七节 清样校对过程中的常见问题 159  
第八节 关于更改作者名单 160  
第十四章 其他类型学术文章 162  
第一节 学术文章的种类 162  
第二节 科研论文 163  
第三节 评述类论文 165  
第四节 综述撰写常用提纲 167  
第五节 其他类型科技论文 169  
第十五章 研究生学位论文 172  
第一节 学位论文的组成部分 172  
第二节 学位论文与期刊科研论文的区别 173  
第三节 硕士学位论文与博士学位论文的区别 174  
第四节 常用的学位论文提纲 176  
第五节 概念框架 180  
第六节 概念框架的可视化 182  
第七节 如何确保学位论文各研究章节既相互连接又各有侧重 183  

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