当您翻开这本教材时，一次关于文字、思想与成长的探索之旅已然开启。

这不是一本传统的写作教程，而是一次与时代对话、自我对话的真诚尝试。在

这个信息纷繁复杂的时代，我们比任何时候都更需要有温度、有深度、有态度

的写作。本教材正是基于这样的认识，试图打破传统写作教学的桎梏，开创一

条创意写作教育的新路径。

作为国内首部小说式写作教材，我们进行了大胆的创新与探索。全书三十二章的;情境导入部分环环相扣，串联成一部以噗噗老师、黑娃、夏雪为主角的校园成长小说。这个亦真亦幻的故事世界，不仅让写作知识在生动的情节中自然流淌，更创造了沉浸式的学习体验。读者在跟随三位主人公经历大学生活的同时，也在不知不觉中掌握了各种文体的写作要领。这种将知识性、趣味性融为一体的编排方式，让写作学习变成了一场充满惊喜的发现之旅。

蒲俊杰，文学硕士、哲学博士，现任教于重庆大学新闻学院，长期致力于创意写作的教学、研究与实践，指导学生在国内外写作赛事中屡获佳绩，著有长篇小说《逐影》、诗集《2月30日的雨》，作品被译为英语、韩语等多种语言。

第一章 自我介绍 / 1

第二章 演讲稿 / 7

第三章 邀请函 / 15

第四章 采访稿 / 22

第五章 贺 卡 / 35

第六章 游 记 / 40

第七章 情 书 / 50

第八章 影 评 / 57

第九章 诗 歌 / 64

第十章 散 文 / 72

第十一章 小 说 / 83

第十二章 公众号推文 / 90

第十三章 策划案 / 100

第十四章 请假条 / 109

第十五章 检讨书 / 114

第十六章 入党申请书 / 121

第十七章 日 记 / 128

第十八章 活动新闻稿 / 135

第十九章 学术简历 / 142

第二十章 书 信 / 150

第二十一章 短视频脚本 / 157

第二十二章 电子邮件 / 165

第二十三章 主持稿 / 173

第二十四章 感谢信 / 180

第二十五章 道歉信 / 186

第二十六章 回忆录 / 192

第二十七章 读书笔记 / 200

第二十八章 消 息 / 207

第二十九章 通 讯 / 213

第三十章 评 论 / 223

第三十一章 学术论文 / 229

第三十二章 读书汇报 / 239

附 录 / 247