商品详情
书名:红绿灯*子沟通法:3步让孩子学会自主学习
定价:52.0
ISBN:9787115677365
作者:大阿托
版次:第1版
出版时间:2025-09
内容提要:
你是否深陷这样的困境:越是催促学习,孩子越拖延抗拒;越讲道理,*子关系越紧张;越努力管教,孩子越丧失主动性……这不是孩子的错,而是你的教育方式陷入了“悖论死胡同”! 本书作者大阿托——心理教练兼自主成长型孩子的父*,融合前沿心理学焦点解决流派思想与十几年家庭教育实战经验,*“红绿灯*子沟通法”,带你跳出越努力越无效的循环,用简单3步*孩子的内在驱动力! 阅读本书,你将解锁四重成长礼:*,父母解放——从“救撟釈为队员”变“人生教练”,告别焦虑疲惫;*,孩子觉醒——从“被动执行”变“主动规划”,拥有终身学习力;第三,关系*——从对抗指责到合作共赢,重建温暖*子同盟;第四,家校协同——化解教育分歧,让家庭、学校、孩子结为成长伙伴。 如果你也为孩子的学习问题彻夜难眠,厌倦吼叫打骂却无力改变,渴望孩子独立却不敢放手,那么,请按下*子沟通的“绿灯健”。从此,做轻松*的父母,养出自主负责的孩子!
作者简介:
大阿托(王宪凯) 中科院心理所专业心理教练,国内专业教育教练(PEC),问端教育创办人。潜心教育研究22年,研创的“中小学生内驱力和习惯养成训练体系” 和“红绿灯*子沟通法”已为数万家庭带来改变,被大家称为“懂学生和家长的心理教练”。在辅导过的家庭中,培养出多个北大及985、211重点院校学生。
目录:
第 1章
搞定 3 件事,轻松培养孩子的自主学习力
1.1 “教育孩子为什么这么难?!”
1.2 警示:培养孩子的自主学习力,大部分父母会陷入死胡同
1.3 培养自主学习力,父母是怎么陷入死胡同的?
1.4 成为*能父母,你无须*
第 2 章
你不知道,每个孩子*是解决自己问题的*
2.1 如果父母足够好奇,孩子*能自主解决问题
2.2 倒数第 一名的“差生”的逆袭
2.3 培养孩子的自主学习力,有这3步*够了
第 3 章
*能父母未*是解决问题的高手,但一定是消融问题的高手
3.1 重要的不是怎么解决问题,重要的是如何消融问题
3.2 重新阐释:问题只有被定义成问题的时候才构成问题
3.3 “你一定有重要的理由”:每个问题行为的背后*有正向动机
3.4 凡事皆有例外:看到不一样,才能做到不一样
第 4 章
建构目标:没有目标的船,哪个方向*是逆风
4.1 建构属于父母的目标:我想要的是什么?
4.2 战胜纠结:我真正想要的是什么?
4.3 *的时间轴:时间,时间,告诉我答案
4.4 怎么让孩子建构自主目标?
第 5 章
创设未来:注入希望的魔法棒
5.1 提前假设:激励孩子之前,父母要先自我激励
5.2 创设奇迹:每个孩子*有无穷的潜能
5.3 *越奇迹:让奇迹提前发生
第 6 章
制定策略:小改变带来大不同
6.1 寻找例外,父母*能成为解决自己家庭教育问题的*
6.2 寻找例外,重构孩子的生命故事
6.3 重构孩子生命历程的3种教练问句
6.4 复盘:用一小步改变引发滚雪球效应
第 7 章
从“我”“你” “他”到“我们”:家庭、学校、孩子如何结成同盟?
7.1 妈妈和爸爸的教育方式要统一吗?
7.2 如何处理家校关系?
定价:52.0
ISBN:9787115677365
作者:大阿托
版次:第1版
出版时间:2025-09
内容提要:
你是否深陷这样的困境:越是催促学习,孩子越拖延抗拒;越讲道理,*子关系越紧张;越努力管教,孩子越丧失主动性……这不是孩子的错,而是你的教育方式陷入了“悖论死胡同”! 本书作者大阿托——心理教练兼自主成长型孩子的父*,融合前沿心理学焦点解决流派思想与十几年家庭教育实战经验,*“红绿灯*子沟通法”,带你跳出越努力越无效的循环,用简单3步*孩子的内在驱动力! 阅读本书,你将解锁四重成长礼:*,父母解放——从“救撟釈为队员”变“人生教练”,告别焦虑疲惫;*,孩子觉醒——从“被动执行”变“主动规划”,拥有终身学习力;第三,关系*——从对抗指责到合作共赢,重建温暖*子同盟;第四,家校协同——化解教育分歧,让家庭、学校、孩子结为成长伙伴。 如果你也为孩子的学习问题彻夜难眠,厌倦吼叫打骂却无力改变,渴望孩子独立却不敢放手,那么,请按下*子沟通的“绿灯健”。从此,做轻松*的父母,养出自主负责的孩子!
作者简介:
大阿托(王宪凯) 中科院心理所专业心理教练,国内专业教育教练(PEC),问端教育创办人。潜心教育研究22年,研创的“中小学生内驱力和习惯养成训练体系” 和“红绿灯*子沟通法”已为数万家庭带来改变,被大家称为“懂学生和家长的心理教练”。在辅导过的家庭中,培养出多个北大及985、211重点院校学生。
目录:
第 1章
搞定 3 件事,轻松培养孩子的自主学习力
1.1 “教育孩子为什么这么难?!”
1.2 警示:培养孩子的自主学习力,大部分父母会陷入死胡同
1.3 培养自主学习力,父母是怎么陷入死胡同的?
1.4 成为*能父母,你无须*
第 2 章
你不知道,每个孩子*是解决自己问题的*
2.1 如果父母足够好奇,孩子*能自主解决问题
2.2 倒数第 一名的“差生”的逆袭
2.3 培养孩子的自主学习力,有这3步*够了
第 3 章
*能父母未*是解决问题的高手,但一定是消融问题的高手
3.1 重要的不是怎么解决问题,重要的是如何消融问题
3.2 重新阐释:问题只有被定义成问题的时候才构成问题
3.3 “你一定有重要的理由”:每个问题行为的背后*有正向动机
3.4 凡事皆有例外:看到不一样,才能做到不一样
第 4 章
建构目标:没有目标的船,哪个方向*是逆风
4.1 建构属于父母的目标:我想要的是什么?
4.2 战胜纠结:我真正想要的是什么?
4.3 *的时间轴:时间,时间,告诉我答案
4.4 怎么让孩子建构自主目标?
第 5 章
创设未来:注入希望的魔法棒
5.1 提前假设:激励孩子之前,父母要先自我激励
5.2 创设奇迹:每个孩子*有无穷的潜能
5.3 *越奇迹:让奇迹提前发生
第 6 章
制定策略:小改变带来大不同
6.1 寻找例外,父母*能成为解决自己家庭教育问题的*
6.2 寻找例外,重构孩子的生命故事
6.3 重构孩子生命历程的3种教练问句
6.4 复盘:用一小步改变引发滚雪球效应
第 7 章
从“我”“你” “他”到“我们”:家庭、学校、孩子如何结成同盟?
7.1 妈妈和爸爸的教育方式要统一吗?
7.2 如何处理家校关系?
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