目录

●导论
第一节 研究缘起与研究价值
一、研究缘起
二、研究价值
第二节 国内外研究现状与述评
一、国内研究现状
二、国外研究现状
三、研究现状述评
第三节 研究思路与方法
一、研究思路
二、研究方法
第一章 志愿精神的内涵阐释与价值分析
第一节 新时代志愿精神的内涵阐释
一、奉献：志愿精神的核心价值取向
二、友爱：志愿精神的情感联结纽带
三、互助：志愿精神的协同行动机制
四、进步：志愿精神的发展动力源泉
第二节 新时代志愿精神的基本特征
一、以社会利益增长为目标的价值导向
二、以自主自觉自愿为基础的理性实践
三、以利他主义思想为核心的伦理行为
第三节 新时代大学生志愿精神培育的价值
一、新时代志愿精神培育对大学生个体成长的价值
二、新时代志愿精神培育对社会进步的价值
三、新时代志愿精神培育对国家发展的价值
第二章 新时代大学生志愿精神培育的理论溯源
第一节 马克思主义关于志愿精神培育的理论
一、马克思人的本质理论
二、马克思异化劳动理论
三、马克思主义价值理论
四、马克思主义实践观
第二节 中华优秀传统文化关于志愿精神培育的理念
一、“天下为公”“和合共生”的政治主张
二、“仁爱”“兼相爱”的伦理道德
三、“守望相助”“扶贫济困”的传统美德
四、“革故鼎新”“知行合一”的实践指向
第三节 中国共产党人关于志愿精神培育的思想
一、关于志愿精神培育的思想
二、关于志愿精神培育的思想
三、关于志愿精神培育的思想
四、关于志愿精神培育的思想
五、习近平关于志愿精神培育的思想
第三章 新时代大学生志愿精神培育的现实图景
第一节 新时代大学生志愿精神培育的发展成效
一、大学生的志愿服务意识与能力逐步提升
二、大学生参与志愿服务的形式与内容多元多样
三、高校志愿组织体系与阵地资源逐步构建
四、志愿服务育人成效与社会影响力跨越式发展
第二节 大学生志愿精神培育面临的主要问题
一、符号化的培育模式下大学生志愿者主体性不强
二、数字化培育场域中大学生志愿者的共情能力弱化
三、模板化的培养框架下大学生志愿服务创新动能不足
四、离散化的保障机制下大学生志愿服务发展效能受限
第三节 影响大学生志愿精神培育实效的原因探析
一、教育教学理念的偏差催生了志愿精神培育符号化
二、数字洪流中优绩主义消解了志愿精神培育的共情能力
三、先在性的管理模式羁束了志愿服务的创新突破
四、保障机制支撑力不足制约了志愿服务的发展成效
第四章 新时代大学生志愿精神培育的基本遵循
第一节 立德树人：大学生志愿精神培育的根本任务
一、以大学生志愿精神培育夯实高校立德树人基础
二、以大学生志愿精神培育激活高校立德树人资源
三、以立德树人统领大学生志愿精神培育全流程
第二节 坚定信仰：大学生志愿精神培育的价值自觉
一、在与弱势群体的联结中解码社会，锚定信仰方向
二、在多元思潮碰撞中澄明认知，坚守信仰内核
三、在长期志愿服务实践中提升韧性，彰显信仰力量
第三节 协同创新：大学生志愿精神培育的长效机制
一、理念协同：促进教育要素的流动与共享
二、主体协同：推动校、社、家三方的联动与融合
三、机制协同：强化教育资源的整合与调试
第五章 新时代大学生志愿精神培育的路径选择
第一节 以具身教育筑牢大学生志愿精神培育的实践基础
一、以具身认知树立大学生志愿精神培育的教育理念
二、以具身教育修复大学生志愿精神培育的符号化问题
三、以具身教育增强大学生志愿精神培育的整体效应
第二节 以提升共情能力夯实大学生志愿精神培育的情感基石
一、起点：情感教育铺设大学生“共情之路”
二、承接：数字向善搭建大学生“共情宽带”
三、转向：重构关系赋能大学生“共情力量”
第三节 以体系优化激活大学生志愿精神培育的内生动力
一、健全“质”“量”并重的多元考核评价体系
二、健全“宽”“严”相济的志愿服务管理体系
三、健全“情”“理”交融的志愿故事表达体系
第四节 以有力保障推动大学生志愿精神培育的长效发展
一、以党建引领保障志愿精神培育的政治方向
二、以数字化赋能志愿精神培育的创新发展
三、以法治之力护航志愿精神培育的发展环境
参考文献
后记