编辑推荐：

1.作者把学衡派放在五四新文化运动以后思想史、文学史的激进主义、自由主义、保守主义这个三位一体的构架中做整体性把握，由《学衡》这一个刊物、一批人的保守主义倾向，扩大到学衡派的多个刊物阵地群和多所大学、数十人所有意倡导的整体的人文主义运动，呈现出更加多元、复杂、立体的历史生态。

2.在民国学术思想史的视野里，学衡派与新青年派的尖锐对立是建立在彼此共存的保守与激进、人文主义与实验主义、儒学本位与西方文化（科学、民主）、尊孔与反孔、古文与白话、信古与疑古等多重关系之上的，同时从地缘上出现了南与北、东南大学与北京大学在思想、学术中的差异。学衡派的研究无疑也使得作为参照物的“五四”研究的内涵更为明晰、外延更形丰富。

内容简介：

20世纪20年代的学衡派代表了与新文化运动同时代而旨趣有异的学术思潮。本书论述了学衡派的学术期刊阵地、主要人物活动场域及其思想理念，讨论了刘伯明、柳诒徵、胡先骕等著名代表人物。借助以上论述，它理清了现代中国人文主义思潮的发展脉络，揭开了这些以“昌明国粹，融化新知”为宗旨的中国文化转型倡导者们的实践活动，对于完整认知现代中国的文化与学术具有重要意义。作者的学衡派研究始于1996年，近年又充分利用档案，修订初版，新补四章，形成了较完整的知识谱系。