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十年树木，百年树人。做好关心下一代工作，关系中华民族的伟大复兴。教育部关工委成立三十周年是我国改革开放和社会主义现代化建设取得瞩目成就的三十年，也是各级教育系统关工委和广大“五老”为党的教育事业薪火相传、做出积极贡献的三十年。
值此之际，教育部关工委出版该套“纪念教育部关工委成立30周年”系列丛书。全套书用朴实的文字记录了三十年来教育系统关工委在做什么、为什么做以及产生了什么影响，这是教育系统关工委三十年来，特别是党的十八大以来发展历程的见证和忠实记录，也是“五老”风采的集中展示。
这些“故事”为守护青少年健康成长而书写，为服务社会、服务家庭而书写，为关工委自身建设发展而书写，是对过去的总结，也是教育系统关工委助力立德树人的鲜活实践的凝练。
《给青少年的思政课 我和我的祖国》以实录的形式，通过深入挖掘、记录、整理，展现了改革开放楷模先锋们求学、治学、报国的经历。他们和青少年学子倾心交流，回忆当年青春岁月，分享与共和国一同成长的故事，他们的奋斗理想、真实人生和独立思考，都饱含睿智和情怀。他们的讲述或冷静深刻，或质朴真挚，或幽默风趣，在不经意的讲述中，展示着身许家国的志向、勇于开拓的锐气和淡泊名利的超脱。他们坦诚地分享自己的人生，讲述成长之路上接纳和承受生活的磨难和考验，面对困境、曲折与挑战，仍然带着爱和宽容坚持不懈地追寻梦想。立志报国，不是空话，是他们的肺腑之言，是他们的真诚之见，更是他们一辈子的践行。以他们的故事打动人、感染人，激励、引导青少年学生了解中国，认识中国，热爱中国，树立远大理想、激发学习动力、培养奋斗精神。
红色记忆 老战士篇
隋光：从纷飞战火中走来的桃李人
秦玉萱：94岁八路军老兵的初心与坚守
夏斗寅：投笔从戎，教书育人
李若伦：耄耋专家、反细菌战的坚强斗士
方道中：一生追随党
王甫廷：忆峥嵘岁月
科技报国 院士篇
孙钧：耄耋驻春，未来有“我”
保铮：上善若水，淡泊百年人生路
闻邦椿：志在千里，直挂云帆济沧海诱掖后进，化作春泥更护花
潘君骅：高山景行，心系祖国
卢耀如：立足岩溶地质，扎根祖国大地
秦裕琨：到祖国需要我的地方去
汤中立：不负科学大进军，脚踏河西觅镍金
李佩成：光阴的故事
胡思得：一生无悔入“核门”
魏可镁：绯红黎明，不断喷薄
王琦：万里云天万里路，一重山水一重天
敬业奉献 老模范篇
伊莎白·柯鲁克：新中国英语教学拓荒者
高铭暄：大公至正，无愧一生坚忍
蒋建平：立德树人的典范
徐嘉炜：“郯庐之父”风雨探索的一生
岑楚兰：西语专业，在我眼中成长
秦荣：人的一生全靠奋斗，唯有奋斗才能成功
陆承吉：铮铮铁骨水利人，一腔热血献青春
吴信才：不畏雄关漫道，终就信息之光
李健：自强自立，报效祖国
教书育人、服务社会 老专家、老教师篇
蒋风：走在光荣的荆棘路上
郑学勤：儋州立业，宝岛生根
陈光：一生只为航空报国
……
后记……精彩书摘 1958年，秦荣毕业于华南理工大学土木工程系。同年，广西壮族自治区成立，建设发展需要很多青年人才。“我要去建设祖国边疆！”那年，他22岁。
“没有党，我哪能上大学啊！”秦荣自愿报名并服从分配来到了广西，“只要党需要，我们就去。”其实，他有更好的选择：他可以报名去发展得更好的东部地区，也可以回到家乡。但年轻气盛、胸怀抱负且敬党爱国的他做出了人生中最重要的抉择：“东部和北京那些大城市已经有很多人去建设了，而西部边疆地区还很缺人，我要到西部去，到广西去。”
他是这样想的，也是这样做的。秦荣没想过自己具体要做些什么，只知道贫困西部需要人来建设。他早已做好面对一切困难的心理准备。秦荣和他的同学一行二十多人来到广西，大家被分配到广西各地，而秦荣和其中一个同学则被分配到广西大学。
在艰难中坚持，在诱惑中坚守
那时，广西大学（以下简称“西大”）在原越南育才学校的旧址上重建。没有高大巍峨的教学楼，只有低矮破旧的小红楼；没有合适的桌椅板凳，就把原来的桌椅“修修补补”凑合用；没有实验器材、实验室建筑材料，就去创造、去“化缘”——去北京寻求支援。秦荣的宿舍，也是他和同事的办公室；每个月拿着几十块钱的工资，当时正逢国家三年困难时期，粮食短缺吃不饱饭，饿了只能喝水充饥。
“要给学生一杯水，我就需要准备一缸水。”秦荣这样形容当年的自己。刚刚大学毕业的他没有教学经验，西大也没有能给予他们指导的老教授，一切都只能靠自己摸索、探寻，到北京、上海的高校继续深造。
作为学者，他没有因为简陋的科研环境而放弃科研追求。“没有实验室，那我就先搞理论研究！”回想过去，秦荣教授眼中散发着坚定的光芒，铿锵有力的话语中掩不住激动的情绪。那时候，学校实验室不全，设备太少，而需求太多，有些人等实验室建成才搞科研，耽误了不少时间。
在如此艰难的环境下，面对美国某大学的邀请，甚至开出可全家移民、拥有比国内更好的待遇、科研条件时，秦荣毅然决然拒绝了；当国内一流高校伸出橄榄枝时，他也谢绝了，他说西大更需要他，他离不开西大！
奋斗是信念，振兴中华是动力
“人的一生全靠奋斗，唯有奋斗才能成功。”这是秦荣的座右铭。他时常把“奋斗”挂在嘴边：“一个人的成功，百分之九十五都取决于努力奋斗，如果只有天分而不奋斗，也是没有意义的。”
他说，他是从农村走出来的，如果没有中国共产党，他不会有上学的机会。他现在是一名共产党员，要尽个人最大努力振兴中华。“国家富强了，人民才会有幸福生活。”“奋斗”是他的信念，“振兴中华”是他的奋斗动力。
正是因为秦荣他们那一代西大重建者的付出，才有了今天两大的瞩目辉煌。“现在学校里实验楼好多了，实验室规模大，实验设备先进，科研团队越来越壮大，科研项目越来越丰富，获国家科研奖项也越来越多！”看着现今的西大，秦荣感到无比欣慰。对于现在的年轻一代，他怀着殷切期望。“要有奋斗的动力，要知道自己是为什么而学习，要为了建设社会主义、振兴中华、国家富强而学习！”他一字一句话语铿锵，恳切的语气中充满力量，“要做到这些，就要努力学习、努力奋斗、努力创新！”
我才83岁，还能接着奋斗
2017年，西大的土木工程学科获批成为国家建设世界一流学科。世界一流学科得来不易，保住更不易。他放不下土木学院的发展，时常关注着实验室的科研情况，想着自己再尽力给西大土木增加科研成果。
做学术科研的秦荣一刻都没有懈怠过，即使处于耄耋之年，他也始终如一地坚持工作。自2013年末退休后，他已经出版了4本专著，如今83岁的他还在继续努力。在他的生活中，每一天都是工作日，没有过年过节，没有退休放假。……前言/序言 十年树木，百年树人。做好关心下一代工作，关系中华民族的伟大复兴。教育部关工委成立三十周年是我国改革开放和社会主义现代化建设取得瞩目成就的三十年，也是各级教育系统关工委和广大“五老”为党的教育事业薪火相传、做出积极贡献的三十年。回眸三十年，各级教育系统关工委不忘为党育人初心，牢记立德树人使命，突出“五老”优势，为青少年健康成长做出了“独特贡献”，谱写了一曲曲离休不离岗、退休不褪色的动人篇章。
三十而立，风华正茂。值此之际，教育部关工委出版了《院士说》《工匠志》《我和我的祖国》《老校长下乡日志》《家庭教育公开课》《教育系统关心下一代课题研究成果集萃》等系列丛书。它们是三十年来各级教育系统关工委和广大“五老”急党政所急、想青年所需、尽关工委所能的一个缩影，浓缩了教育“关工人”赤诚的教育情怀、创新的工作思路、为立德树人工作永无止境的探索实践。
这里有隐姓埋名三十载、只为沧龙游四海的“中国核潜艇之父”黄旭华一生无怨无悔、与时代同行的动人故事，也有一生只做一件事的“故宫男神”王津求学求艺的心得和精益求精、耐住寂寞的“工匠精神”，院士们、劳模们在教育系统关工委组织下纷纷走进校园、走近青年学生，用自己的人生经历、真挚情感讲与祖国同成长的故事、科教报国的情怀和人生的感悟，生动感人，直击学生内心，达到了“与君一席话，胜读十年书”的教育效果。
这里有老校长们深入贫困地区帮助学校加强管理及开展教师队伍、校园文化建设的工作日志，“一个人被需要才是幸福”“我们愿做贫困山区发展的隐形翅膀”，老校长们不仅把先进的教学理念、优质的教育资源送到受援地，大大提升了受援学校的办学理念、管理水平、教学水平，更是用这种大爱精神深深感染着周围的每一个人，甚至还稳住了年轻的特岗教师，提升了当地脱贫攻坚的满意度，
这里有针对新冠肺炎疫情期间出现的“疫情综合征…‘儿童手机、网络成瘾”等家庭教育问题开设的“家庭教育公开课”实录，“及时沟通，彼此尊重，顺势而养，乘势而行，纠偏而行…‘从孩子精神层面入手，让他成为一个快乐的好人”，千千万万家长们通过教育系统关工委组织的家庭教育公开课掌握了正确的家庭教育理念和科学方法。，
这里有基层教育系统关工委鲜活生动的实践成果，也有将实践中积累的好经验好做法凝练升华后的理论成果，涵盖学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、关工委组织力建设、品牌活动建设、家庭教育等方方面面，凝聚了一代代教育关工人的智慧和心血，既是对这三十年探索实践比较全面的总结，更是谋划未来的工作基础。
这套系列丛书用朴实的文字记录了三十年来教育系统关工委在做什么、为什么做以及产生了什么影响，这是教育系统关工委三十年来，特别是党的十八大以来发展历程的见证和忠实记录，也是“五老”风采的集中展示。这些“故事”为守护青少年健康成长而书写，为服务社会、服务家庭而书写，为关工委自身建设发展而书写，是对过去的总结，也是教育系统关工委助力立德树人的鲜活实践的凝练。
三十而立，任重道远。站在两个一百年历史交汇点上，面对世界百年未有之大变局，教育部关工委愿始终与大家一起，以更加奋发有为的状态，在更高的起点上，引领青少年与时代同向同行、与国家民族命运与共，为培养社会主义建设者和接班人做出新的更大贡献。
今年是建党一百周年，也是“十四五”开局之年，谨以这套系列丛书作为我们教育系统关工委献给党百年华诞的一份礼物，是为序。……
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