• 书名：智能加热技术

• 丛书名：职业本科“十四五”规划教材

• ISBN：978-7-5240-0228-4

• 出版社：冶金工业出版社有限公司

• 定价：66

• 作者：戚翠芬，张树海，孟延军

• 出版时间：2025-07-03

内容简介

本教材主要满足材料成型与工程专业职业本科教学之用。教材以提高人才培养质量为目的，以实现育人功能为核心，以学生为中心，以职业能力和技术创新能力培养为重点，充分体现职业性、实践性、发展性和创新性，全面促进学生职业能力形成和发展。特色主要有：

1、教材内容

（1）校企合作开发，定位准内容新

本教材由校企深度融合，合作开发，教学内容既能满足加热岗位群技能要求、又符合职业教育国家教学标准。在内容上既包括加热设备和操作，又包括加热工艺和原理，并增加了企业真实生产的实物照片和现场视频，同时，在编写中融入新技术、新工艺、新规范。

（2）“岗课赛证”融通，层次全涵盖广

本教材实现“岗课赛证”融通，将原料加热岗位技能要求、加热岗位职业技能竞赛标准、国家职业技能等级证书内容有机融入教材。教材内容涵盖加热生产过程中原料、装钢、加热、汽化、出钢等岗位技术要求。

（3）思政专业融汇，选好盐做鲜汤

将思政教育之“盐”融入原料加热教学之“汤”，教材开发团队搜集思政案例，挖掘思政元素，将思政元素有机融入教材，培养学生的爱国情怀，增强学生的社会责任感和职业认同感，提升学生的劳动精神、劳模精神和工匠精神；通过规范操作、质量控制、设备改造、技术创新等内容，培育学生的安全意识、规范意识、质量意识、创新意识，实现教材立德树人功能。

2、编写形式

本教材内容编排上，根据学生认知规律，构建从简单到复杂，从初级到高级，难度递进式模块化课程，注重理论与实践相结合，既便于学生学习，又便于职工培训。遵循职业教育教学规律，根据生产实际，每个模块都包括若干任务，每一任务都包括任务背景、相关知识或技能、知识拓展、综合练习等，便于实现“做中学”。

本教材采用新形态融媒体手段，实现线上线下融合。教材进行立体化建设，不仅有纸质教材，还增加了二维码链接，学生可以扫描教材二维码学习微课、现场视频、图片等颗粒化教学资源。

3、作者优势

编者团队由校企双方构成，职称年龄结构合理。既包括具有丰富教学经验的教师，又包括一线工程技术人员。教材作者曾主编过正式出版的相关教材6部，为十几个企业主编过相关职工培训教材，不仅熟悉岗位需求，而且有丰富的教学经验和教材编写经验。

目录

绪 论

加热炉的分类和发展

模块1 正确使用加热炉

模块导入

任务1.1 分析加热炉的基本组成

任务1.2 应用热工仪表及智能控制系统

任务1.3 合理选用耐火材料

任务1.4 分析连续式加热炉的炉型特点

任务1.5 分析使用锻造室状炉

任务1.6 分析使用热处理炉

任务1.7 分析电加热炉结构

综合训练

模块2 加热操作

模块导入

任务2.1 原料岗位操作

任务2.2 装炉操作

任务2.3 烘炉操作

任务2.4 开、停炉操作

任务2.5 正常生产时的加热操作

任务2.6 出钢操作

任务2.7 煤气的安全使用

任务2.8 加热炉区突发事故处理

任务2.9 加热炉的维护与检修

综合训练

模块3 确定加热参数

模块导入

任务3.1 确定钢温和炉温

任务3.2 确定空燃比

任务3.3 确定炉压

综合训练

模块4 加热质量控制及事故处理

模块导入

任务4.1 加热缺陷的控制及预防

任务4.2 装炉事故预防及处理

任务4.3 加热常见故障及排除

任务4.4 出钢事故判断及处理

任务4.5 汽化冷却系统事故及处理

综合训练

模块5 加热炉的传热控制与节能降耗

模块导入

任务5.1 传导传热控制

任务5.2 对流给热控制

任务5.3 辐射换热控制

任务5.4 综合传热控制

任务5.5 加热炉的节能降耗

综合训练

模块6 燃烧污染与防治

模块导入

任务6.1 烟尘污染及防治

任务6.2 硫氧化物的防治

任务6.3 氮氧化物的控制

任务6.4 燃烧噪声的控制

综合训练