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小学生心理漫画（I）第一辑

社交力

作者：小禾心理研究所 著

目录

第一章 主动交往

1.怎么主动打招呼
2.如何自我介绍
3.被搭讪的时候
4.如何向同学发出邀请
5.想加入新团体
6.主动表达自己想做的事情
7.想跟被孤立的同学交朋友
8.想以领袖身份团结大家的时候
9.想帮助别人却不好意思的时候
10.需要同学帮助的时候
11.得到别人帮助以后
12.受到表扬和祝贺的时候
13.给同学送礼物
14.收到同学礼物的时候
15.学会不影响别人
16.遵守集体规则
17.不随便拿别人的东西
第二章 学会情感互助
18.安慰同学
19.鼓励别人
20.和同学分享
21.学会跟同学道歉
22.得到别人的道歉之后
23.想跟朋友和好的时候
24.环节和同学交往中的紧张情绪
第三章 反对和拒绝
25.想给同学提反对意见
26.被请求一起说谎的时候
27.被拒绝了以后
28.被恶作剧作弄的时候
29.因为失败被嘲笑的时候
30.因为有事而拒绝别人邀请
31.对朋友表达自己的不满
第四章 解决相对困难的社交问题
32.和关系不好的同学相处
33.如何解释、消除误会
34.想调节其他同学之间关系的时候
35.不愿意和人相处
36.特别胆小怎么办
37.别人看上去很冷漠呀，怎么打破僵局
第五章 与大人们的关系
38.第一次去同学家做客、
39.遇到爸爸妈妈的朋友
40.爸爸妈妈是你最信任的朋友
41.当爸爸妈妈不小心伤了你
42.珍惜和爷爷奶奶相处的时光
43.去办公室找老师
44.跟老师请假
45.被老师批评的时候

内容介绍

《小学生心理学漫画》这一系列书目，是献给正值小学的6-12岁孩子们的书籍，帮助孩子打造心理健康，成长路上越挫越强。

本书是系列中的《社交力：小孩也要懂的社交技巧》小学阶段是孩子独立交际的起步阶段。试想，孩子一天中的大部分时间都是在学校中度过的。在学校里，小朋友如果和同学、老师的关系良好，学校就是一个开心的乐园；如果和朋友关系处理不好，就会严重影响孩子的心情。

可见日常交际能力对孩子而言，是一件非常重要的事。如果能在小学阶段，在交际方面给予孩子关注、帮助和引导，孩子就会发挥学习上的能动性和积极性，也会兴趣广泛，健康成长。

这，就用到了社交技能。

本书便是这样一本社交心理技巧练习书，除了讲解心理知识，还教导孩子克服心理问题的技巧。本书包含45个不同的生活场景，从孩子真实生活出发，诸如如何自我介绍、怎样主动表达自己、如何跟同学提反对意见、怎么和关系不好的同......

小禾心理研究所 著