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市北初级中学资优生培养教材.数学+物理+化学

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商品详情

基本信息

书名:市北初资优生培养教材 六年级数学练习册(修订版)

:29.00元

作者:何强 著

出版社:华东师范大学出版社

出版日期:2018_05_01

ISBN:9787567547742

字数:

页码:200

版次:2

装帧:平装

开本:16开

商品重量:

编辑推荐


江湖人称“市北四色书” n
n
市北初级中学一直是数学竞赛的名校,学校里有不少名师,这书是他们的佳作。 n
n
本套书是上海市教材的拓展,编排合理,内容丰富。练习题目由浅入深,有的思维性,解题过程完整,适合自学。

内容提要


本书是市北初级中学资优生的学习教材,与上海市初中教材同步,内容的安排与体例也力求与课堂教学同步。例题讲解中采用由浅入深、由易到难、循序渐进的教学方法, n
力求复合学生的认知规律;练习的设计中,力求体现以下三个层次: n
(1)立足课堂基本要求,延伸、拓展课堂知识点,深化教材能力要求; n
(2)强调初中数学基本知识点和基本能力要求,丰富解决问题的思路、方法与手段; n
(7)编写具有挑战性、体现个人能力的练习,强调思维容量较大,但题目不偏不怪,方法、思路都常见于外初中数学所涉及的常用方法和技巧。 n
书中部分较难练

目录


章 数的整除 / n
1.1 整数和整除 / n
1.2 奇数与偶数 / n
1.3 素数、合数与分解素因数 / n
1.4 公因数与公因数 / n
1.5 公倍数与最小公倍数 / n
1.6 整除的应用举例(1) / n
1.6 整除的应用举例(2) / n
n
第二章 分数 / n
2.1 分数与除法 / n
2.2 分数的基本性质 / n
2.3 分数的大小比较 / n
2.4 分数的加减法 / n
2.5 分数的乘除法 / n
2.6 分数与小数的互化 / n
2.7 分数、小数四则混合运算 / n
2.8 分数运算的应用 / n
2.9 速算与巧算 / n
2.10 单位分数 / n
第三章 比和比例 / n
3.1 比的意义与性质 / n
3.2 比例和比例的基本性质 / n
3.3 比例的应用 / n
3.4 百分比的意义 / n
3.5 百分比的应用 / n
3.6 等可能事件 / n
n
第四章 圆和扇形 / n
4.1 圆的周长 / n
4.2 弧与弧长 / n
4.3 圆的面积 / n
4.4 扇形与扇形的面积 / n
4.5 圆的组合图形的面积计算 / n
n
n
第五章 有理数 / n
5.1 有理数的意义 / n
5.2 数轴 / n
5.3 值 / n
5.4 有理数的加减法 / n
5.5 有理数的乘除法 / n
5.6 有理数的乘方 / n
5.7 有理数的混合运算 / n
5.8 近似数与有效数字 / n
n
第六章 整式的加减 / n
6.1 代数式 / n
6.2 代数式的值 / n
6.3 整式 / n
6.4 合并同类项 / n
6.5 整式的加减 / n
n
第七章 一次方程(组) / n
7.1 方程与方程的解 / n
7.2 等式的性质 / n
7.3 一元一次方程及其解法 / n
7.4 一元一次方程的应用 / n
7.5 二元一次方程 / n
7.6 二元一次方程组及其解法 / n
7.7 三元一次方程组及其解法 / n
7.8 一次方程组的应用 / n
7.9 形如ax=b的方程及其解法 / n
7.10 含字母系数的一次方程组及其解法 / n
7.11 可化为一次方程的含值符号的方程 / n
7.12 可化为一次方程组的含值符号的方程组 / n
n
第八章 一次不等式(组) / n
8.1 不等式及其解集 / n
8.2 不等式的性质 / n
8.3 一元一次不等式及其解法 / n
8.4 一元一次不等式的应用 n
8.5 一元一次不等式组及其解法 / n
8.6 一元一次不等式组的应用 / n
8.7 含字母系数的不等式(组) / n
8.8 含值符号的不等式 / n
n
第九章 线段与角 / n
9.1 线段的表示及其大小比较 / n
9.2 线段的和、差 / n
9.3 角的概念 / n
9.4 角的大小比较与和、差 / n
9.5 角的度量、余角、补角 / n
n
第十章 丰富的图形世界 / n
10.1 认识直棱柱 / n
10.2 水平放置的长方体直观图的画法 / n
10.3 长方体中棱与棱的位置关系 / n
10.4 长方体中棱与平面的位置关系 / n
10.5 长方体中平面与平面的位置关系 / n
10.6 探索用平面截正方体所得截面形状 / n
n
参考答案 /

作者介绍


市北初级中学校长,参与编写了《解题高手》、《奥数教程》等多本书籍,曾多次受到有关部门的嘉奖和表彰:上海市园丁奖、上海市新长征突击手、上海市教育工作者等。

序言


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