章毅趣理论与研究缘起节毅趣理论简介/003节毅趣理论研究现状/007三节现有研究不足/0四节研究问题与研究流程/024章核心动机构念研究现状节自我概念节自我效能感/033三节尽责/037四节认知需求/040五节兴趣/045三章研究设计节研究假设/051节被试/052三节变量及测量四节统计分析/058四章研究结果节动机构念的因素结构节量表构建/123三节动机构念与学业成的相关四节毅趣维度对学业成的效度/143五章讨论节动机构念的结构特征/249节毅趣维度与核心动机构念的相关/253三节动机构念与语言学业成的相关/257四节动机构念对语言学业成的效度六章结论、教育启示与研究建议节研究结论/277节教育启示与研究建议/278参考文献