• 出版社: 中国环境出版社; 第2版 (2011年8月1日)
• 丛书名: 教育部高等学校高职高专环保与气象类专业教学指导委员会推荐教材,全国高职高专规划教材
• 平装: 128页
• 语种： 简体中文
• 开本: 16
• ISBN: 9787511106940, 7511106943
• 条形码: 9787511106940
• 商品尺寸: 22.4 x 16.6 x 0.8 cm
• 商品重量: 159 g

《教育部高等学校高职高专环保与气象类专业教学指导委员会推荐教材·全国高职高专规划教材:应用化学实验(第二版)》由中国环境科学出版社出版。

第一章 基础知识 
第一节 化学实验室常用器皿 
第二节 化学试剂的一般知识 
第三节 化学实验用水 
第四节 滤纸与试纸 
第五节 实验室的安全、环保和事故处理常识 
第六节 实验预习、记录和数据处理 
第二章 基本操作技术 
第一节 喷灯的使用和玻璃管（棒）的加工 
第二节 常用玻璃器皿的洗涤和干燥 
第三节 分析天平与称量 
第四节 滴定分析体积量器及其使用方法 
第五节 重量分析（法的）基本操作 
第三章 基本实验 
实验一 玻璃管与玻璃棒的加工 
实验二 分析天平的称量练习 
实验三 滴定分析基本操作练习 
实验四 滴定分析容量仪器的校正 
实验五 化学反应速率和化学平衡 
实验六 醋酸离解常数的测定 
实验七 氢氧化钠标准滴定溶液的配制和标定 .............

（3）使用方法电光分析天平是精密仪器，放在专用天平室中，应保持清洁干燥。进入天平室后，坐在自己选用的分析天平前，按下述方法进行操作。 
①检查天平。取下防尘罩，叠好，放在天平箱上方。检查天平是否水平，秤盘是否洁净，砝码指数盘是否在“0”位，环码有无脱落，吊耳是否错位，启动后指针的摆动是否正常等。如有否定情况，即时作相应处理。 
②调节零点。接通电源，轻轻开启天平。在空载时天平处于平衡状态所停止的点，叫零点。往往在投影屏上，零点的显示读数并不为“0.000 g”，需要调节零点，即将指针微分标尺投影的“0”刻度调节到刚好与投影屏中央的竖直黑线重合，读数即为“0.0000 g”。调节时，可拨动投影屏调节杆，移动屏幕的位置，调节零点；如还调不到零位，则关闭天平，根据偏离情况，微微调节天平横梁上的平衡调节螺丝，再开启天平，拨动投影屏调节杆调节。如此反复，直到读数为“0.000 g”。调节平衡调节螺丝，应在教师指导下进行。 
③称量。打开右侧玻璃门，将经过托盘天平粗称后的物品放于右边秤盘的中央，关闭玻璃门。根据粗称的质量（假设为185.5 g），通过机械加码装置加载砝码，按“由大到小”的原则，先用左下加码指数盘加砝码（图2—12），内旋钮加码100g、外旋钮加码80 g；后用左中指数盘加码5 g；再用左上指数盘加码，内旋钮加码500 mg（此时总加码质量为185.5 g）。缓慢开启天平，同时观察投影屏微分标尺的移动方向和移动速度，若看到标尺向左边正方向移动且速度很快，则表明被称量物品重，而砝码轻，需要增加砝码。 
关闭天平，采用中值加减法（取500 mg～1g的中间值800 mg），用左上指数盘内旋钮加码到800 mg。缓慢开启天平，若看到微分标尺改向右边负方向移动，并且移动速度明显减慢，则表明此时砝码偏重，已接近称量的平衡点。

《教育部高等学校高职高专环保与气象类专业教学指导委员会推荐教材·全国高职高专规划教材:应用化学实验(第二版)》对第一版的部分章节及内容进行删除及调整，并进行了勘误。增强教材的适应性，突出其针对性。教材内容总体上分为两个部分：理论部分和实验部分。实验部分是主要针对理论部分内容的实验而编写。两部分独立成册，以便教师和学生使用。《教育部高等学校高职高专环保与气象类专业教学指导委员会推荐教材·全国高职高专规划教材:应用化学实验(第二版)》是实验部分，共分为四章，第一章基础知识、第二章基本操作技术、第三章基本实验、第四章综合实验。